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単語帳
高校2~高校3年生 (16-18歳)

生物の分類と多様性

Biodiversity & Classification

生物は共通の特徴を基準に、ドメイン・界・門から種まで体系的に分類されます。 3ドメイン体系では細菌・古細菌・真核生物に分け、種名は二名法で書きます。 種多様性は種数(豊度)と個体数の配分(均等度)をあわせて見、遺伝・種・生態系の三水準で保全します。 スライダーで均等度を変え、同じ種数でも多様性指数がどう変わるかを確かめてみましょう。

直観導入 — なぜ生物を分類するのか?
💡 図書館の分類体系のように
①図書館で本を探すには分類体系が必要
②生物も同様 — 数百万種を体系的に整理
③共通する特徴をもとに分類群(タクサ)に分ける
④DNA塩基配列比較で正確な分類関係を解明
⑤熱帯雨林の種多様性が高い理由:安定環境+豊富なエネルギー+多様な生息環境
3ドメイン体系と分類階層

分類階層

生物分類8階層
種多様性 — 豊富度と均等度
5
🔍 均等度を変えてみよう!
①同じ4種でも均等度で多様性が異なる
②一種独占 → 多様性指数(H')低い
③全種均等 → 多様性指数(H')最大
④種多様性 = 種の豊富度(種数)+ 均等度(個体数分配)
⑤健康な生態系ほど均等度が高い傾向
生物多様性の3レベル
生物多様性
遺伝的多様性 + 種多様性 + 生態系多様性
3レベルすべての多様性を保全すべき
💡 3レベルの意味
①遺伝的多様性:同種内の遺伝子変異(例:人の血液型)
②種多様性:1生態系内の種数と均等な分布
③生態系多様性:森林·湿地·草原など多様な生息環境
④1レベルの多様性減少 → 他レベルにも影響
⑤絶滅危惧種保護が重要な理由:生態系全体の安定性
総まとめ
🎯 試験ポイント
①3ドメイン:細菌(核膜X·ペプチドグリカンO)·古細菌(核膜X·極限環境)·真核生物(核膜O)
②分類8階層:ドメイン-界-門-綱-目-科-属-種
③二名法:属名(大文字)+ 種小名(小文字)·イタリック
④種多様性 = 豊富度 + 均等度
⑤生物多様性3レベル:遺伝的·種·生態系
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