生物の多様性

Biodiversity

地球には姿も暮らし方もさまざまな生物がいます。大きく動物界・植物界・菌界・原生生物・細菌の五界に分け、界から種へと狭い段階ほど似た仲間が集まります。脊椎動物は魚類・両生類・爬虫類・鳥類・哺乳類に分け、体温調節などで特徴を比べられます。ボタンで五界を見て、分類段階と脊椎動物の表をたどりながら生物多様性を整理してみましょう。

生物の分類

💡 五界分類

①動物界：自ら動き他生物を食べる

②植物界：光合成で栄養を作る

③菌界：胞子で繁殖、分解者(キノコ・カビ)

④原生生物：単細胞または簡単な多細胞(アメーバ)

⑤細菌：核のない単細胞生物(原核)

分類の段階

分類段階

界 → 門 → 綱 → 目 → 科 → 属 → 種

上ほど範囲広く、下ほど類似生物が集まる

🔍 分類段階の覚え方

①界門綱目科属種(KPCOFGS)

②上：広い範囲(動物界に多数含む)

③下：狭い範囲(種はほぼ同じ生物)

④同種＝交配して繁殖可能な子孫を残せる

種の多様性

脊椎動物5綱

Chart脊椎動物の分類

綱	呼吸	体温	例
魚類	えら	変温	金魚、サメ
両生類	肺＋皮膚	変温	カエル、サンショウウオ
爬虫類	肺	変温	ヘビ、カメ
鳥類	肺(気嚢)	恒温	スズメ、ワシ
哺乳類	肺	恒温	ヒト、クジラ

🦎 脊椎動物の核心

①変温動物：魚類、両生類、爬虫類

②恒温動物：鳥類、哺乳類

③両生類：水中と陸上両方で生活

④クジラは水中だが哺乳類(肺呼吸、授乳)

試験ポイント整理

核心整理

生物多様性 = 遺伝的・種・生態系多様性

多様性の保全は生態系安定の鍵

🎯 試験ポイント

①五界：動物界・植物界・菌界・原生生物・細菌

②分類段階：界門綱目科属種

③同種の基準：交配と繁殖可能な子孫

④変温 vs 恒温：体温調節方式

⑤多様性保全の理由：生態系安定、医薬・食料資源

例題と単元テスト

例題 1

五界のうち、光合成で自ら養分を作る仲間と、キノコ・カビのように胞子で繁殖する分解者の仲間はそれぞれ何か？

五界は動物界・植物界・菌界・原生生物・細菌(原核)に分けられる。

光合成で養分を作る仲間は植物界、胞子で繁殖し分解者の役割をする仲間は菌界である。

▸ 植物界／菌界

五界は光合成の有無・運動・細胞の特徴など観察できる特徴で分ける。

例題 2

分類段階「界 → 門 → 綱 → 目 → 科 → 属 → 種」で、範囲が最も広い段階と最も狭い段階は？

分類段階は上ほど範囲が広く、下ほど似た生物が集まる狭い範囲である。

だから最も広い段階は界、最も狭い段階は種である。

▸ 最も広い = 界／最も狭い = 種

界が最も広く種が最も狭く、下に行くほど特徴の似た生物がまとまる。

単元テスト類題

生物の分類についての説明として正しいものは？

①植物界は他の生物を食べて養分を得る

②分類段階で種は界より狭い範囲だ

③菌界は光合成で養分を作る

④細菌は核のある細胞からなる

⑤分類段階で種が最も広い範囲だ

▸ ② 分類段階で種は界より狭い範囲だ

分類段階は界が最も広く種が最も狭いので、種は界より狭い範囲である。

植物界は光合成で養分を作り(①)、菌界は光合成ではなく分解者で(③)、細菌は核のない原核生物で(④)、分類段階は界が最も広い(⑤)。