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高中科学探究
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物理Ⅰ
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能量与热
高中一~高中二年级 (15-17岁)
热机与热效率
Heat Engines & Efficiency
只有部分热量变为功
从高温热源吸收 Q₁、做功 W、向低温热源排出 Q₂ 的热机模型
排出热量 Q₂ (Q₁=400 固定)
300 J
👀 用眼睛看
①热机从高温热源吸收热量 Q₁
②只有一部分变为功 W,其余 Q₂ 排向低温热源
③排出热量越少效率越高 — 但无法为零
所做的功与热效率
热机所做的功
W = Q
1
− Q
2
吸收的热减去排出的热即对外所做的功
热效率
e =
W
Q
1
= 1 −
Q
2
Q
1
吸收的热中转化为功的比例 — 介于 0 与 1 之间
热力学第二定律
🚫 效率不可能为 1
①排出热 Q₂ 不能为 0(第二定律)
②故热效率 e 总小于 1
③不存在把吸收热 100% 变为功的热机
直接求一求
例题 1
某热机吸收 400 J、排出 300 J,求所做的功与热效率。
1
所做的功 W = Q₁ − Q₂。
W = 400 − 300 = 100 J
2
热效率 e = W/Q₁。
e =
100
400
= 0.25
▸
W = 100 J, e = 0.25 (25%)
除以吸收的热 Q₁ — 切勿除以排出的热 Q₂。
例题 2
热效率为 0.3 的热机吸收 600 J,求所做的功与排出的热。
1
由 W = e·Q₁ 求功。
W = 0.3 × 600 = 180 J
2
排出的热 Q₂ = Q₁ − W。
Q
2
= 600 − 180 = 420 J
▸
W = 180 J, Q₂ = 420 J
已知效率与吸收热,功与排出热立即可得。
总结
核心结论
W = Q
1
− Q
2
, e =
W
Q
1
= 1 −
Q
2
Q
1
< 1
功为吸收减排出,效率为功比吸收 — 恒小于 1
2020 修能科学探究(物理Ⅰ)类题改编
热效率为 40% 的热机每循环做功 200 J,则从高温热源吸收的热量为?
①
300 J
②
400 J
③
500 J
④
600 J
⑤
800 J
▸
③ 500 J
1
由 e = W/Q₁ 得 Q₁ = W/e。
Q
1
=
W
e
=
200
0.4
2
计算。
Q
1
= 500 J
🎯 考试要点
①W = Q₁ − Q₂(吸收−排出)
②e = W/Q₁ = 1 − Q₂/Q₁
③除以吸收热(非排出热)
④第二定律:e < 1(不可能 100%)
⑤W, Q₁, Q₂, e 知二即可定其余
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