生物Ⅱ›生物的进化与多样性

生物的分类与多样性

Biodiversity & Classification

为什么要给生物分类?
💡 像图书馆的分类系统
①图书馆找书需要分类系统
②生物亦然 — 数百万物种需要系统整理
③按从共同祖先分化而来的"系统发育"分类
④比较DNA序列可揭示精确的系统关系
⑤热带雨林物种多样性高的原因:稳定环境+丰富能量+长期进化时间
三域系统与分类阶层

分类阶层

🌳生物分类8阶层
物种多样性 — 丰富度与均匀度
5
🔍 尝试改变均匀度!
①同样4种,均匀度不同则多样性不同
②单种独占 → 多样性指数(H')低
③所有种均匀 → 多样性指数(H')最大
④物种多样性 = 物种丰富度(种数)+ 均匀度(个体分布)
⑤生态系健康度越高,均匀度越高
生物多样性的三个层次
生物多样性
遗传多样性 + 物种多样性 + 生态系多样性
三个层次都需保育
💡 三层次的含义
①遗传多样性:同种内基因变异(如:血型)
②物种多样性:生态系内物种数与均匀分布
③生态系多样性:森林、湿地、草原等多样栖息地
④一层次多样性减少 → 影响其他层次
⑤保护濒危物种重要的原因:整个生态系的稳定性
总结
🎯 考试要点
①三域:细菌(无核膜、有肽聚糖)、古菌(无核膜、极端环境)、真核(有核膜)
②分类8阶层:域-界-门-纲-目-科-属-种
③二名法:属名(大写)+ 种小名(小写)、斜体
④物种多样性 = 丰富度 + 均匀度
⑤生物多样性三层次:遗传、物种、生态系