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高中科学探究
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生命科学Ⅰ
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生态系统与相互作用
高中一~高中二年级 (15-17岁)
群落
Community
多个种群聚成群落
🌳 什么是群落?
①群落 = 在一定地域共同生活的多个种群的集合
②各种群通过食物链、食物网相互联系
③每个物种在群落中占据独特的生态位(角色)
森林的层状结构 — 分享光照
森林的垂直层状结构及光随深度的衰减 — 从乔木层到地表层
🔆 为什么会分层?
①越往上光越强,高大植物(乔木)占据
②越往下光越弱,阴生植物生长
③以高度分享光这一资源,从而形成层状结构
构成群落的物种
组成物种
🌳
按角色分类
▶
优势种
▶
关键种
▶
指示种
▶
稀有种
生态位
🌳
生态位与竞争
▶
营养生态位
▶
空间生态位
▶
竞争排斥
▶
资源分摊(生态位分化)
群落的演替 — 随时间的变化
演替
📊
初生演替 vs 次生演替
区分
起始环境
先锋
速度
初生演替(旱生)
无土壤的熔岩台地、岩盘
地衣
慢
次生演替
火灾、采伐后、土壤残留
草本(草)
快
例题 1 — 演替顺序
在完全无土壤的熔岩台地上开始的演替中,最先进入并帮助形成土壤的先锋是什么?演替最后的稳定阶段是什么?
1
在无土壤处开始的演替是旱生初生演替。
2
先锋是即使在贫瘠环境也能生存的地衣,最终在耐低光的阴树林中稳定。
▸
先锋 = 地衣,最后的稳定阶段 = 阴树林(顶极)
阳树林变为阴树林,是因为长成的阳树遮阴使幼小阳树难以生长,而阴树幼苗反而长得更好。
总结
旱生初生演替的顺序
熔岩台地 → 地衣 → 草原 → 灌木林 → 阳树林 → 混交林 → 阴树林(顶极)
先锋是地衣,最后的稳定阶段为顶极(阴树林)
竞争排斥原理
生态位完全重叠的两个物种 → 竞争 → 一方被排除
错开生态位(分摊)则两物种可共存
高考题型改编 (生物Ⅰ)
两个地区 A、B 发生演替。A 始于火灾后的森林,B 始于无土壤的新火山岛。选出正确说法。
①
A 中地衣作为最早的先锋进入。
②
B 是次生演替,因此比 A 进行得快。
③
A 仍有土壤,从草本开始,比 B 进行得快。
④
两地区的顶极都是阳树林。
⑤
演替越进行,群落的物种多样性总是减少。
▸
③ A 仍有土壤,从草本开始,比 B 进行得快。
1
A(火灾后)保留土壤 → 次生演替,从草本开始,快。B(火山岛)无土壤 → 初生演替,从地衣开始,慢。
2
①、② 把 A 与 B 的演替类型对调(错),④ 的顶极通常是阴树林(错)。
3
演替初中期物种多样性大体增加,故 ⑤ 错。因此 ③ 正确。
🎯 考试要点
①群落 = 多种群的集合,以食物网相连
②优势种(代表)、关键种(影响大)、指示种(环境指示)
③生态位 = 营养生态位 + 空间生态位,重叠则竞争排斥,错开(分摊)则共存
④初生演替(地衣先锋、慢) vs 次生演替(草本先锋、有土壤、快)
⑤顶极 = 阴树林(稳定),阳树→阴树林源于光竞争
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