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初中三年级 (14-15岁)

初中科学 气体反应定律

在相同的温度和压强下,气体之间发生反应时,参加反应的气体和生成的气体的体积之间存在1 : 1 : 2或2 : 1 : 2这样的简单整数比,这就是气体反应定律(盖-吕萨克定律)。 2体积氢气和1体积氧气反应生成2体积水蒸气,反应前的3体积变成了反应后的2体积,可见体积和质量不同,并不守恒。 阿伏加德罗提出,相同体积的任何气体都含有相同数目的分子;这样一来,体积之比就是分子数之比,也等于化学方程式中的化学计量数之比。 下图的方框里,每一份体积都放着同样数目的分子模型,可以数一数反应前后原子是怎样重新组合的。

气体反应中的体积比

🎈 体积成简单整数比
①1808年,盖-吕萨克发现:在相同温度和压强下,气体之间反应时,体积总成简单整数比
②2体积氢气和1体积氧气反应,生成2体积水蒸气(2 : 1 : 2)
③反应前的总体积和反应后的体积不一定相等。质量守恒,体积却不守恒
H₂ + Cl₂
📝 三个反应的体积比
①氢气 + 氯气 → 氯化氢:H₂ + Cl₂ → 2HCl,1 : 1 : 2
②氢气 + 氧气 → 水蒸气:2H₂ + O₂ → 2H₂O,2 : 1 : 2
③氮气 + 氢气 → 氨:N₂ + 3H₂ → 2NH₃,1 : 3 : 2
④数一数图中每个方框里分子模型的原子,反应前后原子的种类和数目都相同

阿伏加德罗定律

🔬 同体积,同分子数
①在相同温度和压强下
②不论是哪种气体
③相同体积中含有相同数目的分子
④分子大小虽然不同,但气体中分子间的距离要大得多,所以决定体积的是分子的数目,而不是分子的大小
22.4 L

体积比为什么就是分子数之比

💡 把气体反应定律和阿伏加德罗定律连起来
①如果像道尔顿那样把氢和氯都看成单个原子,1体积氢气和1体积氯气只能生成1体积氯化氢
②可实际上生成了2体积氯化氢
③阿伏加德罗认为氢气和氯气都是由两个原子构成的分子(H₂、Cl₂),从而解释了这一结果
④相同体积含有相同数目的分子,所以体积比1 : 1 : 2就是分子数之比1 : 1 : 2,也等于方程式H₂ + Cl₂ → 2HCl中的化学计量数之比

小结

气体反应定律
参加反应的气体与生成的气体的体积比 = 简单整数比
比较的是在相同温度和压强下测得的体积
阿伏加德罗定律
相同温度和压强、相同体积 → 相同数目的分子
在0 °C、1个标准大气压下,1 mol气体的体积约为22.4 L(高中会进一步学习)
关键关系
体积比 = 分子数之比 = 化学计量数之比
参加反应的物质都是气体,且温度和压强相同时成立
🎯 常考要点
①在相同温度和压强下,气体反应的体积比是简单整数比
②相同体积的气体,不论种类,含有相同数目的分子
③在气体反应中,体积比等于分子数之比,也等于化学计量数之比
④反应前后的总体积可能改变,但质量以及原子的种类和数目不变
⑤只有像水蒸气这样生成物也是气体时,才能直接使用体积比

例题与单元测试

例题 1
在相同温度和压强下,氢气和氧气反应生成水蒸气(2H₂ + O₂ → 2H₂O)。要使20 mL氢气完全反应,需要多少毫升氧气?生成多少毫升水蒸气?
1
各物质都是气体,所以体积比等于化学计量数之比:H₂ : O₂ : H₂O = 2 : 1 : 2。
2
氢气20 mL,氧气就是它的一半,即10 mL;水蒸气和氢气一样,是20 mL。
▸ 需要氧气10 mL,生成水蒸气20 mL
反应前气体共30 mL,反应后变成20 mL。体积减小了,但原子数目和质量都没变。
例题 2
在相同温度和压强下,比较相同体积的氢气和氧气中的分子数,结果如何?这和气体反应的体积比有什么联系?
1
根据阿伏加德罗定律,在相同温度和压强下,相同体积的任何气体都含有相同数目的分子。
2
所以气体之间反应时,体积比等于分子数之比,也等于方程式中的化学计量数之比。
▸ 分子数相同,因此体积比 = 分子数之比 = 化学计量数之比
有了阿伏加德罗定律,就能通过测量体积来比较看不见的分子的数目。
单元测验
关于气体反应定律和阿伏伽德罗定律的说法,正确的是?
①气体反应的体积比总是复杂的小数比
②等体积的气体随种类不同分子数也不同
③气体反应的体积比等于化学方程式的系数比
④阿伏伽德罗定律只在固体中成立
⑤0°C、1个大气压下,1摩尔气体的体积是11.2 L
▸ ③ 气体反应的体积比等于化学方程式的系数比
1
气体反应的体积比是简单整数比(①错),等体积气体不论种类都含相同数目的分子(②错,阿伏伽德罗)。
2
阿伏伽德罗定律在气体中成立(④错),0°C、1个大气压下1摩尔气体 = 22.4 L(⑤错)。气体反应中体积比=系数比(③对)。

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