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我的单词本
初中一年级 (12-13岁)

点·线·面·角

Points, Lines, Planes & Angles

点只有位置没有大小,点动成线,线动成面。 经过相同的两点,向两端无限延伸是直线,只向一端是射线,截断则是线段。 两条射线张开的大小就是角,以书角那样的90度直角为界,分成锐角和钝角。 拖动滑块,就能看到锐角·直角·钝角·平角是怎样变化的。

点·直线·射线·线段
👀 基本图形的要素
①点:只有位置无大小
②线:点的轨迹(只有长度)
③面:线的轨迹(只有面积)
④直线上两点间距离=线段长度
角的种类
60
🔍 角的分类
①锐角:0°~90°(小且尖锐)
②直角:恰好90°
③钝角:90°~180°(大且钝)
④平角:恰好180°(一直线)
对顶角与余角·补角
对顶角
两直线相交时,对顶的角相等
∠a = ∠c、∠b = ∠d
余角
∠A + ∠B = 90° → 互为余角
两角之和为90°
补角
∠A + ∠B = 180° → 互为补角
两角之和为180°
💡 角度关系整理
①对顶角始终相等
②相邻两角之和=180°(互为补角)
③余角和为90°、补角和为180°
④直角的余角=0°
动手解题
例题 1
两条直线交于一点,其中一个角为 65°,求它的对顶角的大小。
1
对顶角相等。
对顶角相等
2
故等于已知角。
∠x = 65°
65°
两直线相交时,相对的对顶角总相等。
例题 2
在直线上一点处,大小为 3x, 2x 的两个角构成平角。求 x 的值。
1
平角为 180°,故两角之和为 180°。
3x + 2x = 180°
2
整理求 x。
5x = 180° ⇒ x = 36°
x = 36°
把平角(180°)、直角(90°)写成方程来求角。
考试要点整理
核心总结
两点→唯一直线,三点(不共线)→唯一平面
基本图形的决定条件
初一 校内考试 题型
在直线上一点处,平角被分成 90°, x, 30° 三个角。x 的值为?
50°
60°
70°
80°
90°
② 60°
1
平角故三角之和为 180°。
90° + x + 30° = 180°
2
求 x。
x = 180° − 120° = 60°
🎯 考试要点
①直线AB=直线BA(同一直线)
②射线AB≠射线BA(方向不同)
③线段AB=线段BA(长度相同)
④对顶角相等(可快速判断)
⑤注意余角·补角的计算
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正比例与反比例
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位置关系
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