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高中一年级 (15-16岁)

因式分解

Factorization

因式分解与展开正好方向相反,是把一个多项式重新写成乘积的形式。 就像由面积反推长与宽,看到 x² + (a+b)x + ab 就去找和为 (a+b)、积为 ab 的两个数,从而分解成 (x+a)(x+b)。 像 x⁴ 这样次数高、看似棘手的式子,只要换元 t = x² 便化为熟悉的二次式,而高次式可借因式定理先找到一个根打开思路。 本页可以用滑块改变 a、b 和系数 k,亲自观察面积模型与换元的过程。

因式分解 = 乘法的逆过程

因式分解是展开的逆过程。如同已知面积求长宽。

2
3
💡 由和与积求解
①在 x² + px + q 中找和=p、积=q 的两数
②这两数即 a, b → (x+a)(x+b)
③面积模型:求长与宽
因式分解公式总结

公式

因式分解核心公式
换元因式分解

复杂式子通过合适换元可化为二次式。x⁴ 形式用 t = x²,重复部分用一个字母换元。

3
🔑 换元策略
①见共同部分 → 换为一个字母
②x⁴ + ax² + b → t = x² → t 的二次式
③因式分解后还原原变量
实战策略
核心:先提公因式
公因式 → 公式应用 → 换元尝试
3步法
平方差公式
a² - b² = (a + b)(a - b)
最常用的因式分解公式
动手解题
例题 1
因式分解 x³ + 8。
1
因 8 = 2³,用立方和公式 a³ + b³ = (a + b)(a² − ab + b²)。
a³ + b³ = (a + b)(a² − ab + b²)
2
代入 a = x, b = 2。
x³ + 2³ = (x + 2)(x² − 2x + 4)
(x + 2)(x² − 2x + 4)
记住立方和与立方差公式即可立即分解。
例题 2
因式分解 x⁴ − 13x² + 36。
1
令 x² = t,化为二次式。
t² − 13t + 36 = (t − 4)(t − 9)
2
还原 t = x²,再用平方差分解各因式。
(x² − 4)(x² − 9) = (x − 2)(x + 2)(x − 3)(x + 3)
(x − 2)(x + 2)(x − 3)(x + 3)
双二次式先换元,再用平方差分解到底。
总结
二次式因式分解
x² + (a+b)x + ab = (x + a)(x + b)
由和与积找两因数
立方因式分解
a³ ± b³ = (a ± b)(a² ∓ ab + b²)
注意:中间项符号相反
高一 校内考试 题型
将多项式 x³ − 2x² − 5x + 6 因式分解为?
(x − 1)(x − 2)(x + 3)
(x − 1)(x + 2)(x − 3)
(x + 1)(x − 2)(x − 3)
(x − 1)(x − 2)(x − 3)
(x + 1)(x + 2)(x − 3)
② (x − 1)(x + 2)(x − 3)
1
代入 x = 1 得 0,由因式定理知 x − 1 是因式。
f(1) = 1 − 2 − 5 + 6 = 0
2
作除法求商,再继续分解。
(x − 1)(x² − x − 6) = (x − 1)(x + 2)(x − 3)
🎯 考试要点
①先提公因式的习惯
②平方差:检查两项是否为平方
③完全平方式:中间项是否为 2ab
④换元:x⁴ 试 t = x²
⑤结合因式定理:代入常数项的因子寻根
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余式定理与因式定理
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复数
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