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我的单词本
小学三年级 (8-9岁)

分数基础

Introduction to Fractions

分数是把一个整体平均分开后,表示其中有几份的数。 把披萨平均切成4块,吃掉其中1块,就读作四分之一,写作 ¼。 下面的数叫分母,表示整体分成几块,上面的数叫分子,表示其中有几块,分母越大每块就越小。 拖动下面的滑块改变块数和涂色块数,用披萨和条形看看分数的大小。

什么是分数?
🍕 用披萨思考!
①把披萨切成4块
②吃了其中1块?
③4块中的1块 = "四分之一"
④用分数写就是 ¼!
用披萨看分数
4
1
💡 分母和分子
①分母 = 下面的数 = 整体被分成几块
②分子 = 上面的数 = 其中有几块
③分母越大每块越小!
用条形比较
📏 分数的大小
①分母相同:分子越大分数越大
②分子相同:分母越大分数越小
③分子 = 分母 → 整体即1!
总结
分数的结构
分子分母
上是分子(拥有量),下是分母(整体块数)
单位分数
12, 13, 14 ...
分子为1的分数叫单位分数
分数 = 1
分母分母 = 1
分子和分母相同就是整体即1
🎯 核心要点
①分数是把整体平均分后的一部分
②分母在下,分子在上
③分母同时分子越大越大
④分母越大每块越小
⑤分子=分母就是1(整体)
例题与单元测试
例题 1
把披萨平均切成4块,给其中1块涂色。把涂色部分用分数表示?
1
总块数4是分母,涂色块数1是分子。
2
分子1、分母4,所以是四分之一。
14 (四分之一)
分母是整体块数,分子是涂色(拥有)的块数。
例题 2
五分之三和五分之二,哪个分数更大?
1
分母都是5,所以只比分子大小。
2
分子3比分子2大,所以五分之三更大。
35 (五分之三)
分母相同时分子越大分数越大。
单元测试
六分之六等于多少?
0
16
1
6
③ 1
1
分子和分母都是6。
2
分子 = 分母就是整体,即1。