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小学二年级 (7-8岁)

小学数学 找规律

规律就是颜色、形状或数字按固定的顺序重复,或者每次变化相同的量。 红、蓝、红、蓝交替出现,2、4、6、8每次加二,找到规律就能猜出下一个是什么。 乘法口诀里面也藏着规律。 自己改数列和图案,重复出现的规律就看得见。

规律是什么?

🔄 重复就是规律!
①红、蓝、红、蓝 → 重复!
②1, 3, 5, 7 → 每次+2!
③知道规律就能猜下一个

数列的规律

2
3
🔢 数列的规律
①2 → +3, +3, +3...
②2, 5, 8, ...
③+3 → 2, 5, 8, 11

形状的规律

○ △ ○ △ 重复
🎨 形状规律的秘密
①形状有规律地重复
②找到重复单位就能看出规律
③能猜下一个形状

乘法表里的规律

3
乘法表也有规律!
①3 × 1, 3 × 2, 3 × 3...
②+3, +3, +3...
③3, 6, 9, 12, ...

总结

数的规律
前一个数 + 固定数 = 下一个数
不断加同一个数就是数列规律
形状规律
找重复单位 → 猜下一个
按相同顺序重复
乘法表规律
N的乘法:N, 2N, 3N, ... (每次+N)
乘法口诀也有规律
🎯 一定要记住!
①规律 = 重复或规律变化
②数列规律地增减
③形状规律找重复单位
④乘法表里有各种规律
⑤在生活中也找规律!(红绿灯、星期、季节)

例题与单元测试

例题 1
3, 7, 11, 15 后面的数是什么?
1
看前后的差:7 − 3 = 4,11 − 7 = 4。每次加4的规律。
2
15 + 4 = 19。
19
数列只要找出每次增减固定数的规律就行。
例题 2
圆、圆、三角不断重复。第8个是什么形状?
1
重复单位是(圆、圆、三角),每3个一组。
2
每3个一组,走两组到第6个。接着第7个是圆,第8个也是圆。
用单位个数去除取余数,就知道是第几个形状。
单元测试
在 2, 4, 6, 8, ... 每次加2的规律里,10后面的数是?
11
12
14
20
② 12
1
每次加2的规律。
2
10 + 2 = 12。