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我的单词本
小学一年级 (6-7岁)

减法基础

Subtraction Basics

减法就是从整体里拿走一些,看看还剩多少。 有7块饼干,吃掉2块,就剩5块,把这种拿走用减号−表示,写成7 − 2 = 5。 在这一页,你可以拖动滑块改变饼干的总数和吃掉的数量,在数轴上向左移动,数一数剩下多少。 还能看到加法和减法是好朋友:知道3 + 4 = 7,就立刻知道7 − 4 = 3。

分开是什么?
✂️ 分开 = 减
①有5块饼干,吃了2块
②剩多少? → 3块!
③这就是"减法"
④"减"的符号是 −
吃饼干
7
3
💡 理解减法
①从总数中减去一部分就有剩余
②带X的是吃掉的饼干
③7 − 3 = 4 → "7减3等于4"
④用滑块改变数字试试!
在数轴上减法
8
3
⬅️ 数轴上的减法
①红点是开始的数
②虚线弧向左移动减去的距离
③绿点是答案!
④减法在数轴上向左走
加法和减法是好朋友!
🤝 加法 ↔ 减法
①如果 3 + 4 = 7
②那 7 − 4 = 3
③7 − 3 = 4 也对!
④会加法就会减法
总结
减法符号
总数 − 减数 = 剩余
减号(−)表示拿走一部分
减0
任何数 − 0 = 它本身
减0保持原样(没拿任何东西)
减相同的数
任何数 − 它本身 = 0
全部减完什么都不剩
🎯 记住!
①减法是"拿走"
②−号是"减"
③数轴上向左走
④减0保持原样,全减为0
⑤加法和减法是搭档!
例题与单元测试
例题 1
有7块饼干。吃掉其中2块,还剩几块饼干?
1
从总共7块里拿走吃掉的2块。
2
7 − 2 = 5,所以还剩5块。
5块
减法就是从整体里拿走一部分。
例题 2
已知 3 + 4 = 7。用它求 7 − 4。
1
把加法算式 3 + 4 = 7 倒过来想。
2
从7里减去4剩3,所以 7 − 4 = 3。
3
知道一个加法算式,就能立刻得到对应的减法答案。
单元测试
6 − 4 的得数是多少?
1
2
3
10
② 2
1
从6里拿走4。
2
6 − 4 = 2。