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我的单词本
小学一年级 (6-7岁)

加法基础

Addition Basics

加法就是把分散的东西合在一起,数一数一共有多少。 盘子里有3个苹果,再放上2个,不用从头数,从3接着数4、5,就知道一共是5个。 把两个数合起来用加号+表示,写成3 + 2 = 5。 在这一页,你可以拖动滑块改变苹果和香蕉的数量,在数轴上向右移动,亲眼看到就算交换顺序,答案也不会变。

合在一起是什么?
🤲 合在一起 = 加起来
①左手2个苹果,右手3个苹果
②两手合起来? → 5个!
③这就是"加法"
④"合在一起"的符号是 +
把水果合在一起
3
2
💡 理解加法
①把苹果和香蕉合在一起
②接着数就能得到总数
③3 + 2 = 5 → "3加2等于5"
④用滑块改变数字试试!
在数轴上加法
4
3
➡️ 数轴上的加法
①红点是开始的数
②虚线弧移动加的距离
③绿点是答案!
④加法在数轴上向右走
总结
加法符号
Apple + Banana = 总数
加号(+)表示把两个数合起来
加0
任何数 + 0 = 它本身
加0保持原样(没加任何东西)
换顺序
3 + 2 = 2 + 3 = 5
换顺序答案也一样!
🎯 记住!
①加法是"合在一起"
②+号是"加"
③数轴上向右走
④加0保持原样
⑤换顺序答案不变!
例题与单元测试
例题 1
盘子里有3个苹果。再放上2个苹果,一共有几个苹果?
1
一开始有3个苹果。
2
从3往后数2个:4、5。所以 3 + 2 = 5。
5个
加法就是把两个数合起来一起数。
例题 2
民秀有6颗糖,智宇有3颗糖。两人一共有几颗糖?
1
把两个数相加:6 + 3。
2
从6往后数3个:7、8、9。
9颗
6 + 3 和 3 + 6 的得数相同。交换顺序,和不变。
单元测试
7 + 2 的得数是多少?
8
9
10
5
② 9
1
从7往后数2个:8、9。
2
所以 7 + 2 = 9。答案是9。