一年级 小学数学 找规律
规律就是颜色、形状或数字按固定的顺序重复出现。
红、蓝、红、蓝是颜色规律，2, 4, 6, 8 是每次加同样多的数字规律。
红绿灯、季节、星期里都藏着规律。
找到规律，就能猜出下一个是什么。
换不同的规律，看颜色和形状每几个重复一次，再移动开始的数和步长，预测下一个数。
什么是规律？
🔄 重复出现就是规律
①黄、蓝、黄、蓝，同样的顺序一次次重复
②太阳升起、落下，又升起，这也是重复
③找到规律，就知道下一个是什么
颜色的规律
seegongsik.com
颜色和形状重复出现🎨 找一找规律
①图的上方写着现在选的规律
②每个图形下面的数表示它排第几
③回到第一个图形之前的那一组，就是重复的部分
④图的下方写着一组有几个
⑤粉色的 ? 是下一个要出现的位置
数的规律
seegongsik.com
每次增加同样多的数🔢 数也有规律
①2、4、6、8，每次多2
②1、4、7、10，每次多3
③绿色弧线上的“+几”，是每次增加的数
④图的下方用粉色写出下一个数
生活中的规律
🌈 生活中的规律
①红绿灯：绿 → 黄 → 红 → 绿
②季节：春 → 夏 → 秋 → 冬 → 春
③星期：星期一 → 星期二 → … → 星期日 → 星期一
整理
规律是什么
同样的东西重复出现
颜色、形状、数都可以有规律
数的规律
2, 4, 6, 8, ... → 每次+2
每次加同样的数，数就越来越大。例如2、4、6、8，每次加2
用规律
找到规律 → 知道下一个
知道了规律，空格也能填出来
🎯 记一记
①规律就是重复出现
②在颜色、形状、数里找规律
③知道规律，就能说出下一个
④生活中到处都有规律
例题与练一练
例题 1
红、蓝、红、蓝、红，下一个是什么颜色？
▸ 蓝
找到重复的那一组，就知道下一个是什么。
例题 2
2、4、6、8，下一个数是几？
▸ 10
数每次增加同样多时，就一直加同一个数。
练一练
三角形、圆、三角形、圆、三角形，下一个是什么图形？
▸ ② 圆
最后更新