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초등 3학년 (8-9세)

초등 3학년 어림하기

Rounding Numbers

어림은 정확한 값 대신 가까운 몇십, 몇백 같은 수로 대략 얼마인지 나타내는 방법이에요. 장을 보기 전에 물건값이 모두 얼마쯤 될지 미리 짐작할 때처럼 생활에서 자주 써요. 어림하는 방법에는 올림, 버림, 반올림이 있고, 반올림은 일의 자리 숫자가 0~4이면 버리고 5~9이면 올려요. 수를 바꾸면 수직선에서 그 수가 어느 몇십에 더 가까운지 보이고, 아래 막대에서는 세 방법의 결과를 나란히 견줄 수 있어요.

어림하기란?

🎯 대략 얼마인지 짐작하기
①정확한 값 대신 가까운 몇십이나 몇백으로 나타내는 것을 어림이라고 해요
②장보기 전에 모두 얼마쯤 들지 짐작할 때처럼, 정확한 값보다 대강의 크기가 필요할 때 써요
③어림하는 방법에는 올림, 버림, 반올림 세 가지가 있어요

수직선에서 어림하기

37
💡 반올림은 가까운 쪽으로
①37은 수직선에서 30보다 40에 더 가까워서 반올림하면 40이에요
②일의 자리 숫자가 0, 1, 2, 3, 4이면 아래 몇십으로, 5, 6, 7, 8, 9이면 위 몇십으로 가요
③35처럼 한가운데에 있는 수는 위로 올리기로 약속해요
④올림과 버림은 어느 쪽이 가까운지와 상관없이 늘 한쪽으로만 가요

세 가지 방법 견주기

📊 언제 어떤 방법을 쓸까?
①올림: 32명이 10인승 차에 나눠 탈 때처럼 모자라면 안 되는 경우에 써요. 차가 4대 있어야 해요
②버림: 사탕 37개를 10개씩 봉지에 담을 때처럼 남는 것을 세지 않는 경우에 써요. 꽉 찬 봉지는 3개예요
③반올림: 운동장에 약 몇 명이 있는지처럼 대강의 크기만 알면 될 때 써요

총정리

반올림
5 이상이면 올리고, 5 미만이면 버림
일의 자리 숫자를 보고 십의 자리까지 나타내요
올림
31 → 40, 37 → 40
일의 자리에 0이 아닌 숫자가 있으면 무조건 위 몇십으로 올려요
버림
31 → 30, 37 → 30
일의 자리 숫자를 0으로 만들어 아래 몇십으로 내려요
🎯 정리
①반올림은 일의 자리 숫자가 5 이상이면 올리고, 5 미만이면 버려요
②올림하면 같거나 큰 수, 버림하면 같거나 작은 수가 돼요
③모자라면 안 될 때는 올림, 남는 것을 세지 않을 때는 버림, 대강의 크기만 알면 될 때는 반올림을 써요
④반올림은 수직선에서 더 가까운 몇십으로 가는 것과 같아요
⑤어림한 값은 약 40처럼 앞에 약을 붙여 말해요

예제와 단원평가

예제 1
37을 반올림하여 십의 자리까지 나타내면 얼마일까요?
1
일의 자리 숫자를 봐요. 37의 일의 자리 숫자는 7이에요.
2
7은 5 이상이므로 올려서 40이 돼요.
▸ 40
수직선에서 37은 30보다 40에 더 가까워요.
예제 2
42를 반올림하여 십의 자리까지 나타내면 얼마일까요?
1
42의 일의 자리 숫자는 2예요.
2
2는 5 미만이므로 버려서 40이 돼요.
▸ 40
37과 42는 반올림하면 모두 40이지만, 37은 올라가고 42는 내려가요.
단원평가 유형
53을 올림하여 십의 자리까지 나타내면 얼마일까요?
①50
②53
③60
④40
▸ ③ 60
1
올림은 일의 자리에 0이 아닌 숫자가 있으면 무조건 위 몇십으로 올려요.
2
53의 일의 자리 숫자 3은 0이 아니므로 60이 돼요.
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