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Mis palabras
3° Secundaria (14-15 años)

Aplicaciones de la ecuación cuadrática

Applications of Quadratic Equations

Las aplicaciones llevan un lanzamiento o un terreno medido a una ecuación cuadrática. Una pelota lanzada en ángulo describe una parábola, y al poner la altura en cero sale el instante de caída. Eliges una incógnita, planteas la ecuación y resuelves, descartando la raíz que no cumpla, como una longitud negativa. Cambia la velocidad y el ángulo para ver la trayectoria y estira un rectángulo hacia su ecuación de área.

Tiro parabólico

20 m/s
45°
🏀 Tiro parabólico y cuadrática
①Una pelota describe una parábola: y = ax² + bx + c
②¿Cuándo cae? y = 0 → cuadrática
③Altura máxima: y del vértice. El lienzo usa g=10, velocidad 20, ángulo 45°. El resumen h=v₀t−5t² es un tiro vertical; el dibujo es oblicuo. El rectángulo empieza 10×8 con x=3

Problemas de áreas

3
📐 Estrategia
①Define la incógnita x
②Expresa el área en función de x
③Plantea la ecuación
④Resuelve y comprueba (positiva, válida...)

Problemas con números

Enteros consecutivos
n(n + 1) = 90 → n² + n − 90 = 0
enteros consecutivos: n y n + 1
🔢 Tipos
①Producto de dos enteros consecutivos = A → n(n + 1) = A
②"El cuadrado menos 3 es..." → x² − 3 = ...
③Producto de dígitos: (10a + b), ab = ...

Cuatro pasos

Procedimiento
definir incógnita → plantear → resolver → verificar
sigue siempre estos pasos
⚠️ Importancia de la verificación
①La cuadrática puede tener dos raíces
②Descarta las que no cumplen condiciones
③Si pide naturales, descarta negativas
④En longitudes, descarta negativos
⑤Sustituye en el problema original

Resuélvelo

Ejemplo 1
El producto de dos números naturales consecutivos es 56. Halla los números.
1
Llama n al menor; entonces n(n+1)=56.
n(n+1)=56 ⇒ n²+n−56=0
2
Factoriza: (n−7)(n+8)=0. Como n es natural, n=7.
(n−7)(n+8)=0 ⇒ n=7
7 y 8
La condición de natural descarta n=−8.
Ejemplo 2
Para un número positivo x se cumple x(x+3)=40. Halla x.
1
Desarrolla y pasa todo a un lado.
x²+3x−40=0
2
Factoriza: (x−5)(x+8)=0. Como x>0, x=5.
(x−5)(x+8)=0 ⇒ x=5
x = 5
La condición positiva descarta x=−8.

Puntos clave

Esencia
consecutivos: n, n+1; área: largo × ancho; tiempo: h = v₀t − 5t²
planteamiento según el tipo
Tipo examen 3.º ESO
Un objeto se lanza desde el suelo; su altura tras t segundos es h=−5t²+20t (m). ¿A los cuántos segundos vuelve al suelo?
1 s
2 s
4 s
5 s
8 s
③ 4 s
1
En el suelo, h=0.
−5t²+20t=0
2
De −5t(t−4)=0 con t>0, t=4.
−5t(t−4)=0 ⇒ t=4
🎯 Puntos clave
①La incógnita es lo que pide el problema
②Lleva todo a un lado
③Comprueba el signo y unidad de la solución
④Cuidado con desigualdades como "más que"
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