seegongsik
初中二年级 (13-14岁)

初中科学 消化·循环·排泄

一口米饭要被身体用上，得依次经过三个系统。 消化系统把食物分解成能进入血管的小分子营养物质，循环系统把这些营养物质和氧气送到全身细胞，泌尿系统则把细胞用完后留下的代谢废物滤出，排出体外。 第一张图是食物从口腔到肛门经过的路线，分解后的营养物质在小肠被吸收。 切换按钮，还能接着看到运送营养物质的血液循环，以及从血液中滤出尿素、形成尿液的肾脏。

食物变成能量的旅程

🍚 三个系统像接力赛
①消化系统：把食物分解成葡萄糖、氨基酸等小分子营养物质，在小肠吸收
②循环系统：把吸收的营养物质和在肺里得到的氧气装进血液，送到全身细胞
③细胞利用营养物质和氧气释放能量（细胞呼吸），同时产生CO₂、尿素等代谢废物
④泌尿系统：肾脏把血液中的尿素滤出，以尿液形式排出

协同工作的三个系统

三大营养物质的消化

糖类的消化
淀粉 → 麦芽糖 → 葡萄糖
唾液和胰液中的淀粉酶把淀粉分解成麦芽糖，小肠中的酶再把麦芽糖分解成葡萄糖
蛋白质的消化
蛋白质 → 多肽 → 氨基酸
胃蛋白酶先把蛋白质切短，胰液中的胰蛋白酶和小肠中的酶再把它分解成氨基酸
脂肪的消化
脂肪 → 脂肪酸 + 甘油一酯
胆汁把脂肪乳化成小微粒，胰液中的脂肪酶再把它分解。胆汁里不含消化酶

循环与排泄的要点

❤️ 血液沿两个环路流动
①肺循环：右心室 → 肺动脉 → 肺 → 肺静脉 → 左心房，在肺部排出CO₂、吸收O₂
②体循环：左心室 → 主动脉 → 全身 → 上、下腔静脉 → 右心房，给细胞O₂和营养，带走CO₂和废物
③动脉血含O₂多，呈鲜红色；静脉血含CO₂多，呈暗红色
💧 肾脏怎样形成尿液
①肾脏的基本单位是肾单位（肾小球 + 肾小囊 + 肾小管）
②过滤：在血压作用下，肾小球血液中的小分子物质（水、葡萄糖、尿素、无机盐）进入肾小囊
③重吸收：全部葡萄糖和氨基酸、大部分水和无机盐从肾小管回到毛细血管
④分泌：没有被滤出的废物再从毛细血管排进肾小管

总结

四个过程连成一条线
消化（分解、吸收）→ 循环（运输）→ 细胞呼吸（能量）→ 排泄（清除废物）
任何一个过程停下来，细胞就会得不到营养或氧气，或者废物越积越多
🎯 考试常考点
①小肠是消化和吸收的主要场所，小肠绒毛使吸收面积大大增加
②胆汁不是酶，作用是乳化脂肪
③水溶性营养物质进入毛细血管，脂溶性营养物质进入毛细淋巴管
④肾脏：肾小球过滤，肾小管重吸收和分泌
⑤排出粪便不属于排泄。排泄是排出细胞产生的代谢废物（尿素、CO₂等）

例题与单元测评

例题 1
淀粉、蛋白质、脂肪分别由哪些消化酶分解？最终产物是什么？
1
淀粉经淀粉酶和小肠中的酶分解为葡萄糖；蛋白质经胃蛋白酶、胰蛋白酶和小肠中的酶分解为氨基酸。
2
脂肪先被胆汁乳化，再由脂肪酶分解为脂肪酸和甘油一酯。
▸ 淀粉 → 葡萄糖（淀粉酶等）/ 蛋白质 → 氨基酸（胃蛋白酶、胰蛋白酶等）/ 脂肪 → 脂肪酸 + 甘油一酯（脂肪酶）
不同营养物质由不同的酶分解；胆汁不是酶，它把脂肪分散成小微粒，让脂肪酶更好地发挥作用。
例题 2
消化后的营养物质怎样在小肠绒毛处被吸收？吸收后去向哪里？
1
小肠内壁的皱襞和大量绒毛使表面积大大增加，营养物质能被迅速吸收。
2
葡萄糖、氨基酸等水溶性营养物质进入绒毛内的毛细血管，脂肪酸、甘油一酯等脂溶性营养物质进入毛细淋巴管。
▸ 绒毛扩大表面积进行吸收；水溶性营养物质进入毛细血管，脂溶性营养物质进入毛细淋巴管
无论走哪条路，营养物质最终都要经过心脏，随体循环到达全身细胞。
单元测验
关于消化和吸收的说法，正确的是？
①胃蛋白酶在口腔里分解淀粉
②脂肪由脂肪酶分解为脂肪酸和甘油一酯
③小肠吸收的脂肪酸进入毛细血管
④肾脏是消化食物的器官
⑤动脉血是二氧化碳多的血液
▸ ② 脂肪由脂肪酶分解为脂肪酸和甘油一酯
1
胃蛋白酶在胃里分解蛋白质（①错），脂肪酸被乳糜管（淋巴管）吸收（③错）。
2
肾脏是过滤血液、排出废物的排泄器官（④错），动脉血含氧多（⑤错）。脂肪经脂肪酶分解为脂肪酸和甘油一酯（②对）。
← 上一页
光合作用与呼吸
下一页 →
血液循环

最后更新

如果有帮助，请支持我们