初中科学 各种力

用箭头表示力

放在地上的一个箱子，也同时受到好几个力。地球把箱子往下拉，地面把箱子往上托，旁边如果有磁铁，箱子就被吸向磁铁，地面再用摩擦力顶住这股拉力。把这些力都用箭头画在一张图上，就能一眼看出哪个力和哪个力相互抵消，箱子为什么不动。

图中每1 N都画成同样的长度。红色的重力和蓝色的支持力都是10 N，所以一样长，只是方向相反。把磁铁的拉力从0 N调到5 N，绿色的磁力和橙色的摩擦力一起变长，只要箱子不动，这两个箭头就总是一样长。箭头起点的小圆点是作用点：重力和磁力作用在箱子中央，地面给的支持力和摩擦力作用在与地面接触的面上。

要接触的力和不接触也行的力

人们容易以为重力要接触才产生，但抛到空中的球照样会落下，说明重力不接触地球也能作用。很多人还以为物体运动时才有摩擦力，可正如图中所示，箱子静止不动时，只要有拉力，就会有同样大小的摩擦力顶住它。拉力为0时，摩擦力也为0。

力的大小和单位

考试要点整理

图中上下两个力、左右两个力分别成对，使箱子保持静止，这叫二力平衡。下一章会更仔细地研究重力和弹力，学习用弹簧伸长的长度来测量力的大小。摩擦力能顶住多大的拉力、什么时候箱子开始滑动，留到摩擦力一章继续讨论。

例题与单元测验

做力的题目，先确定一个物体，再把作用在它上面的力一个个列出来。对每个力都确认是谁施加的、要接触才有还是隔空也有、方向朝哪边，然后按大小画出相应长度的箭头，区分接触力和非接触力的题、比较大小的题就都能解决了。