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小学六年级 (11-12岁)

小学科学 天气预报

早上看天气预报，决定要不要带伞，靠的是有人提前测量了天气、预先作出判断。 气象台用温度计测气温，用湿度计测空气中水蒸气的多少，用风向标和雨量器测风从哪里吹来、下了多少雨，再把这些数据汇总起来。 空气中的水蒸气多，就容易形成云；在空气下沉的高气压区，天气大多晴朗，在空气上升的低气压区，天气多阴或有雨。 这一页里，你先读一读各种观测工具测的是什么，再改变湿度和气压差，看看云和风会怎样变化。

天气用什么来测

🌡️ 观测工具测什么
①温度计测气温，单位是℃
②风向标告诉我们风从哪里吹来。从北边吹来的风叫北风
③风速仪测风的大小，单位是m/s（米每秒）
④雨量器根据积水的深度测降水量，单位是mm
⑤湿度计用百分数表示空气中含有多少水蒸气

从水蒸气到云，再到雨

40%
☁️ 水蒸气怎样变成云
①空气中的水蒸气越多，也就是湿度越高，越容易形成云
②含有水蒸气的空气上升变冷后，水蒸气会凝结成非常小的水滴或冰晶，大量聚在一起就是云
③云里的小水滴长大、变重以后，就会变成雨或雪落下来
④所以在图中把湿度调高，太阳会被遮住，云越来越厚，最后下起雨来

高气压、低气压和它们之间的风

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🗺️ 高气压、低气压和风
①气压比周围高的地方是高气压，比周围低的地方是低气压
②高气压区空气下沉，云消散，天气大多晴朗
③低气压区空气上升变冷，形成云，所以多阴天或下雨
④风从高气压吹向低气压
⑤等压线是把气压相同的地方连起来的线。两地的气压差越大，等压线越密，风也越大

总结

构成天气的要素
气温 + 湿度 + 风 + 降水量 + 气压 → 天气预报
把许多地方测到的数据汇总起来，预测接下来的天气
高气压和低气压
高气压 → 下沉气流 → 晴 ／ 低气压 → 上升气流 → 阴、雨
风从高气压吹向低气压
🎯 要点
①温度计测气温，风向标测风从哪里吹来，雨量器测降水量，湿度计测湿度
②湿度高容易形成云，云层变厚就会下雨
③高气压区空气下沉，天气大多晴朗
④低气压区空气上升，多阴天或下雨
⑤风从高气压吹向低气压，气压差越大，风越大

例题与单元测验

例题 1
风向标的箭头指向东方。现在刮的是什么风？
1
风向标箭头指向的是风吹来的方向。
2
箭头指向东方，说明风从东往西吹。风按吹来的方向命名，所以是东风。
▸ 东风（从东边吹来的风）
风按吹来的方向命名，而不是按吹去的方向。因为往西吹就叫它西风，是错的。
例题 2
高气压和低气压，哪里容易出现晴天？风从哪里吹向哪里？
1
高气压区形成空气下沉的下沉气流，云会消散，所以天气大多晴朗。
2
风从气压高的高气压区吹向气压低的低气压区。
▸ 高气压区容易晴朗，风从高气压吹向低气压。
在上图中把气压差调大，等压线会变密，风的箭头也会变粗。这说明两地的气压差越大，风就越大。
单元测验题型
下列关于天气和天气预报的说法，正确的是哪一项？
①湿度计用来测风从哪里吹来。
②高气压区空气下沉，天气大多晴朗。
③低气压区空气下沉，云会消散。
④风从低气压吹向高气压。
⑤湿度越高，越不容易形成云。
▸ ② 高气压区空气下沉，天气大多晴朗。
1
高气压区形成下沉气流，云会消散，所以天气大多晴朗。
2
湿度计测的是湿度（①）；低气压区空气上升，会形成云（③）；风从高气压吹向低气压（④）；湿度越高越容易形成云（⑤）。
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