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小学四年级 (9-10岁)

小学科学 火灾与安全

露营的篝火也好，生日蛋糕上的蜡烛也好，都要同时有可燃物、氧气和足够让它着火的高温才能燃烧。 这三样叫作燃烧的三要素，只要去掉其中一样，火就会熄灭：洒水能降低温度，盖上毯子能隔绝氧气。 发生火灾时，要大喊“着火了！”提醒大家，拨打119报警，再压低身子、捂住口鼻，从楼梯撤离。 在第一张图里把三要素一个个去掉，看看火是怎样熄灭的；在第二张图里比较各种灭火工具去掉的是哪个要素。

火燃烧需要什么？

🔥 燃烧的三要素
①可燃物：像木头、纸、油、燃气这样会燃烧的物质
②氧气：存在于空气中，所以火在通风的地方烧得旺
③达到着火点的温度：每种物质都有开始燃烧的温度
④三个要素缺了任何一个，火就点不着或会熄灭

灭火的方法

🧯 灭火的三种原理
①冷却灭火：洒水把温度降到着火点以下
②窒息灭火：用毯子或锅盖盖住，隔绝氧气
③隔离灭火：关掉燃气阀门或移走可燃物
④油锅着火时浇水，油会四溅让火势蔓延，要用锅盖或灭火毯盖住
⑤使用灭火器时，先拔掉保险销，把喷嘴对准火焰，用力压下把手，像扫地一样左右喷射

火灾时怎样逃生

🚨 发生火灾时
①大喊“着火了！”提醒周围的人
②一边往外撤，一边拨打119报警
③烟会往上飘，所以要压低身子，必要时爬着走
④用湿毛巾或衣袖捂住口鼻，少吸入烟雾
⑤走楼梯，不要乘可能断电或进烟的电梯

总结

燃烧的三要素
火 = 可燃物 + 氧气 + 达到着火点的温度
三样都具备，火才会燃烧
灭火的原理
灭火 = 去掉三要素中的一个
冷却（水）／窒息（毯子）／隔离（移走可燃物）
逃生时
低姿势 + 捂住口鼻 + 走楼梯
避开烟雾，迅速撤到外面
🎯 核心要点
①火燃烧需要可燃物、氧气和达到着火点的温度，三者缺一不可
②去掉其中任何一个，火就会熄灭
③灭火器按保险销 → 喷嘴 → 把手的顺序使用
④发生火灾要拨打119，压低身子走楼梯逃生
⑤平时要熟悉家里和学校的逃生路线

例题与单元测验

例题 1
用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，过一会儿火灭了。这是为什么？
1
火燃烧需要可燃物、氧气和达到着火点的温度，三者缺一不可。
2
玻璃杯里的氧气用完了，外面的空气又进不来，所以火就灭了。
▸ 氧气被隔绝了（窒息灭火）
杯子越大，里面的氧气越多，蜡烛就能多烧一会儿。
例题 2
木头或纸张着火时，为什么用水灭火很有效？
1
水碰到火会吸走热量，把温度降到着火点以下。
2
温度降下来，三要素中的温度条件就没有了，火因此熄灭（冷却灭火）。
▸ 因为水能降低温度（冷却灭火）
水去掉的是温度，毯子去掉的是氧气。
单元测验类型
关于灭火的方法，下面哪种说法正确？
①多送些氧气火就会熄灭
②移走可燃物火就会熄灭
③提高温度火就会熄灭
④燃烧不需要氧气
⑤低于着火点的温度也很容易着火
▸ ② 移走可燃物火就会熄灭
1
去掉燃烧三要素中的任何一个，火都会熄灭，所以移走可燃物就能灭火（隔离灭火）。
2
氧气要隔绝才能灭火（①），温度要降低才能灭火（③），燃烧必须有氧气（④），达到着火点以上才会着火（⑤）。
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