TOEIC · 문법

TOEIC 빈출 영문법 18패턴. 시제·수일치·태·관계사·가정법·접속사·분사를 호기심·직관·시각화·본질 4단계로 익힌다. 타임라인과 문장 구조 시각화. Lv.1~Lv.3.

시제

3

had + p.p.Lv.3주어 + had + 과거분사: 또 다른 과거의 일보다 먼저 끝난 일 (과거의 과거).V-ed vs have + p.p.Lv.2끝난 시간(yesterday, ago, in 2019)에는 단순과거, 현재와 연결된 시간(today, already, so far)에는 현재완료.have / has + p.p.Lv.2주어 + have/has + 과거분사: 과거에 시작해 현재까지 이어지거나, 현재와 연결되는 과거의 일.

수일치·태

2

be + p.p. (passive)Lv.2be + 과거분사: 동작을 받는 쪽에 초점을 둔다. 행위자는 선택 사항(by + 행위자).subject + verb agreementLv.1동사는 진짜 주어(핵심 명사)의 수에 일치한다. 주어와 동사 사이에 다른 말이 끼어도 마찬가지.

동사 구문

3

make / have / let + VLv.2make·have·let + 목적어 + 동사원형(to 없음); get + 목적어 + to부정사.V-ing vs to-VLv.2어떤 동사는 동명사(V-ing)를, 어떤 동사는 to부정사(to-V)를 목적어로 취한다. 앞 동사가 형태를 결정한다.suggest that + VLv.3요구·제안의 동사(suggest·require·recommend·insist) 뒤 that절은 동사원형을 쓴다(시제·수일치 없음).

명사·관사

2

a / an / theLv.1a/an은 단수 가산명사를 처음·불특정하게 가리키고, the는 이미 알거나 특정한 명사를 가리킨다.much / many / fewLv.1가산명사는 many·(a) few를, 불가산명사는 much·(a) little을 쓴다.

수식

2

-er than / the -estLv.1비교급(-er / more)은 둘을 비교하고, 최상급(the -est / the most)은 셋 이상에서 하나를 고른다.V-ing / V-ed (participle)Lv.3분사는 명사를 꾸민다. 현재분사(V-ing)는 능동·진행, 과거분사(V-ed)는 수동·완료.

절·접속

3

if-clauses (types 0–3)Lv.3if절은 조건을, 주절은 결과를 말한다. 동사 형태가 조건이 얼마나 현실적인지를 보여준다.because vs because ofLv.2접속사는 두 절(주어 + 동사)을 잇고, 전치사는 명사구가 뒤따른다. 뜻은 같아도 문법이 다르다.who / which / thatLv.2관계대명사(who/which/that)는 명사(선행사)를 설명하는 절을 이끈다. who는 사람, which는 사물, that은 둘 다.

특수구문

3

It was … that …Lv.3it-분열문(It is/was + 강조 요소 + that/who …)은 문장을 쪼개 한 부분을 부각한다.tell me where it isLv.2다른 문장 안에 들어간 의문문은 의문 어순이 아니라 평서문 어순(주어 + 동사)을 쓴다.Never have I …Lv.3부정·제한의 부사(never·rarely·not only·seldom·hardly)가 문두에 오면 주어와 조동사가 의문문처럼 도치된다.

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