3° Primaria (8-9 años)

Longitud y tiempo

Length & Time

Elegir la unidad correcta facilita medir una longitud. Las cosas cortas se miden en milímetros o centímetros y las largas en metros o kilómetros, y 1 metro son 100 centímetros. El reloj muestra la hora con la aguja corta y los minutos con la aguja larga. Mueve el control para cambiar la longitud y luego mueve las agujas para leer la hora.

Medir longitudes

📏 Unidades de longitud

①Lo muy pequeño en mm

②Lápices y libros en cm

③Aulas y patios en m

④1 cm = 10 mm; 1 m = 100 cm

Usar la regla

longitud (cm)8

💡 Cómo medir

①Alinea el inicio con el 0

②Lee donde termina

③Las marcas pequeñas son mm

Leer el reloj

hora3

min30

⏰ Cómo leer el reloj

①Corta = h

②Larga = min

③Larga en 12 = en punto

④1 h = 60 min; 1 min = 60 s

Resumen

Conversión de longitud

1 m = 100 cm = 1000 mm

multiplica por 10 o 100

Conversión de tiempo

1 h = 60 min; 1 min = 60 s

sistema sexagesimal

Un día

1 día = 24 h

12 h a. m. + 12 h p. m.

🎯 ¡Recuerda!

①Longitud: mm < cm < m < km

②1 cm = 10 mm; 1 m = 100 cm

③Corta = h; larga = min

④1 h = 60 min; 1 día = 24 h

⑤Atento a las unidades al convertir

Ejemplos y prueba de unidad

Ejemplo 1

¿Cuántos mm son 3 cm?

1 cm = 10 mm.

3 cm = 3 × 10 = 30 mm.

▸ 30 mm

Para pasar de cm a mm, multiplica por 10.

Ejemplo 2

¿Cuántos m y cm son 250 cm?

Como 1 m = 100 cm, mira cuántos 100 caben en 250 cm.

250 = 200 + 50, así que son 2 m 50 cm.

▸ 2 m 50 cm

Agrupa cada 100 cm en 1 m y exprésalo en m y cm.

Prueba de unidad

¿Cuántos cm es 1 m?

①10 cm

②100 cm

③1000 cm

④60 cm

▸ ② 100 cm

La relación de unidades es 1 m = 100 cm.

Así 1 m = 100 cm.

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