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高中二~高中三年级 (16-18岁)

狭义相对论

Special Relativity

狭义相对论从两个假设出发:所有惯性系中物理定律相同,光速对任何观察者恒为 c。 仅由这两点就能推出时间膨胀、长度收缩和 E = mc²。 速率越接近光速,这些效应越明显。 在这一页,你可以拖动速率比 v/c 滑块,观察时间膨胀如何变大。

爱因斯坦的两个假设
💡 为何需要狭义相对论
①19世纪末:光速与观察者运动无关(迈克耳孙-莫雷实验)
②这与牛顿力学矛盾!→ 爱因斯坦提出新理论
③假设1:所有惯性系中物理定律相同(相对性原理)
④假设2:光速对观察者恒为c(光速不变)
⑤仅由这两个假设即可推出时间膨胀·长度收缩·E=mc²!
时间膨胀 — 运动的时钟变慢
0.6
洛伦兹因子
γ = 1√(1 - v²/c²)
v → c时γ → ∞(效应极大)
时间膨胀
Δt = γΔt₀
运动的时钟时间慢γ倍
🔬 μ介子寿命 — 实证!
①μ介子:宇宙射线在大气上层产生的粒子
②μ介子寿命约2.2μs → 即便以光速也只能行约660m
③但在10km高空产生的μ介子能到达地表!
④原因:μ介子以0.998c运动,γ ≈ 15.8
⑤μ介子参考系寿命2.2μs → 地球参考系34.8μs → 约10km!
长度收缩 — 沿运动方向缩短
长度收缩
L = L₀γ
运动物体沿运动方向收缩
📐 时间膨胀与长度收缩的关系
①Δt₀:固有时间(在事件发生处测量)
②L₀:固有长(与物体一同静止时测量)
③时间变慢 ↔ 长度变短(同一现象的两面)
④若v ≪ c,γ ≈ 1 → 日常感觉不到差异
质能等价 E = mc²
质能等价
E₀ = mc²
静止质量m自身具有mc²能量
相对论总能量
E = γmc²
含动能的总能量 = γmc²
相对论动能
Ek = (γ - 1)mc²
总能量 − 静止能量 = 动能
💣 1g所含能量
①E = mc² = 0.001 × (3×10⁸)² = 9 × 10¹³ J
②相当于TNT约21.5千吨(广岛原子弹规模!)
③太阳:每秒约400万吨质量转化为能量
④核裂变/核聚变:部分质量转化为能量
⑤'质量+能量'守恒比单纯质量守恒更准确
例题演练
例题 1
以 0.6c 运动的飞船经过固有时间 4 秒时,静止的地球观测者测得的时间是多少?(γ = 1.25)
1
用时间膨胀 Δt = γΔt₀。
Δt = γΔt₀
2
代入 γ = 1.25, Δt₀ = 4 秒。
Δt = 1.25 × 4 = 5 秒
5 秒
运动的钟走得慢(Δt > Δt₀)。固有时间 Δt₀ 是在事件发生的参考系中测得的值。
例题 2
固有长度 100 m 的飞船以 0.8c 运动时,地球观测者测得的长度是多少?(γ = 5/3)
1
用长度收缩 L = L₀/γ。
L = L₀γ
2
代入 L₀ = 100 m, γ = 5/3。
L = 1005/3 = 100 × 0.6 = 60 m
60 m
长度只沿运动方向收缩(L < L₀)。γ = 5/3,故 1/γ = 0.6,缩短到 60%。
总结
时间膨胀
Δt = γΔt₀
慢的时钟
长度收缩
L = L₀γ
变短的杆
质能
E = mc²
质量本身即能量
高考类型变式
静止质量 2 g 的物质完全转化为能量时释放的能量是多少?(c = 3×10⁸ m/s)
9×10¹³ J
1.8×10¹⁴ J
6×10⁸ J
1.8×10¹¹ J
3.6×10¹⁴ J
② 1.8×10¹⁴ J
1
用质能等价 E = mc²(SI:m = 0.002 kg)。
E = mc2
2
代入 m = 0.002 kg, c = 3×10⁸ m/s。
E = 0.002 × (3×108)2 = 1.8×1014 J
🎯 考试重点
①γ = 1/√(1−v²/c²) — v越接近c增长越剧烈
②时间膨胀:Δt = γΔt₀(运动的时钟更慢)
③长度收缩:L = L₀/γ(仅沿运动方向)
④E₀ = mc² — 静止能量(质能等价)
⑤μ介子寿命延长、GPS校正 — 相对论的实际应用
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