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高中一~高中二年级 (15-17岁)

化学的语言 — 摩尔

The Mole Concept

原子太小,无法一颗颗数,所以用6.022×10²³个作为1摩尔这个集合单位。 摩尔数把粒子数、质量和标准状况下气体体积连在一起。 原子量后面加上g就是1摩尔的质量,STP下1摩尔气体体积是22.4 L。 在这一页,你可以改变摩尔数和元素,观察粒子数、质量与体积的摩尔三角关系。

直觉导入 — 为何需要'摩尔'这一单位?
💡 类比:一打铅笔、一令纸
①把12支铅笔称作'1打'
②把500张纸称作'1令'
③把6.022×10²³个原子称作'1摩尔'
④原子太小无法逐个计数 — 需要打包单位
⑤1 mol水分子 = 18 mL(约一勺!) — 连接宏观与微观
阿伏伽德罗数与摩尔
1 mol
摩尔与粒子数
n = NNA
n:摩尔数、N:粒子数、NA = 6.022×10²³ /mol
🔍 N_A有多大?
①6.022×10²³粒米 = 可覆盖整个地球约1 km厚
②每秒数1亿粒,需约190亿年
③将这巨数视为'1 mol'一单位处理
④化学反应比即个数比 = 摩尔比
摩尔质量 — 与原子量的关系
1
摩尔与质量
n = mM
m:质量[g]、M:摩尔质量[g/mol]
摩尔与气体体积
V = n × 22.4 L (0°C, 1 atm)
标准状态下1 mol气体体积 = 22.4 L
💡 摩尔质量的核心规则
①原子量12的碳 → 1 mol = 12 g
②原子量16的氧 → 1 mol = 16 g
③规则:'原子量加g即为1 mol质量'
④水(H₂O)分子量 = 1×2 + 16 = 18 → 1 mol = 18 g
摩尔的三种联系
粒子数 → 摩尔
n = NNA
NA = 6.022×10²³
质量 → 摩尔
n = mM
M = 摩尔质量 [g/mol]
气体体积 → 摩尔 (STP)
n = V22.4
V:标准状态体积 [L]
动手算一算
例题 1
水(H₂O) 36 g 是多少 mol?(原子量 H=1, O=16)
1
先求水的摩尔质量。
M(H₂O) = 2×1 + 16 = 18 g/mol
2
用质量除以摩尔质量。
n = 36 g ÷ 18 g/mol = 2 mol
2 mol
摩尔质量的数值与分子量相同,仅单位为 g/mol。
例题 2
在标准状态(0°C, 1 atm)下,求氧气(O₂) 2 mol 的体积与分子数。
1
标准状态下气体 1 mol 的体积为 22.4 L。
V = 2 × 22.4 = 44.8 L
2
分子数为摩尔数乘以 NA
N = 2 × 6.02×10²³ = 1.204×10²⁴个
体积 44.8 L, 分子数 1.204×10²⁴个
一个摩尔值即可同时求出体积与粒子数。
总结
2023 评价院模考化学Ⅰ类题改编
标准状态下二氧化碳(CO₂) 8.8 g 的体积为?(C=12, O=16)
2.24 L
4.48 L
11.2 L
22.4 L
44.8 L
② 4.48 L
1
M(CO₂)=12 + 2×16 = 44 g/mol,故 n = 8.8 ÷ 44 = 0.2 mol。
2
标准状态下体积为摩尔数乘以 22.4 L。
V = 0.2 × 22.4 = 4.48 L
🎯 考试重点
①三种摩尔换算:粒子数(÷N_A)、质量(÷M)、气体体积(÷22.4)
②N_A = 6.022×10²³ — 必背
③原子量·分子量 = 摩尔质量数字(单位为g/mol)
④STP(0°C, 1 atm)下1 mol气体 = 22.4 L
⑤高考几乎每年都考 — 三角关系务必掌握!
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