有珍的自我介绍
阅读策略
- 先通过标题和类型把握文章的目的。
- 遇到生词不要停,跟随行文。将光标移到带下划线的关键词可跳转到词汇轨道。
- 针对问题,直接在文中找出线索确认。
短文
안녕하세요. 제 이름은 김유진입니다. 저는 한국 사람입니다. 서울에서 태어났습니다.
저는 회사원입니다. 작은 회사에서 일합니다. 매일 아침 아홉 시까지 회사에 갑니다. 회사는 집에서 조금 멉니다. 그래서 아침 일찍 일어납니다.
제 가족은 모두 네 명입니다. 어머니, 아버지, 남동생, 그리고 저입니다. 어머니는 선생님이고, 아버지는 의사입니다. 남동생은 아직 학생입니다.
저는 책을 읽는 것을 좋아합니다. 특히 역사 책을 자주 읽습니다. 주말에는 도서관에 가서 책을 빌립니다.
시간이 있을 때는 친구와 여행도 갑니다. 작년에는 친구하고 부산에 갔습니다. 바다가 정말 아름다웠습니다.
앞으로 한국의 여러 곳을 여행하고 싶습니다. 만나서 반갑습니다. 잘 부탁합니다.
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句子结构
把关键句子按意义单位切分,观察各部分的作用。
어머니는 선생님이고, 아버지는 의사입니다.
主语어머니는妈妈(eomeoni-neun·主题)
谓语선생님이고名词+系动词+连接「-go」(是...而)
主语아버지는爸爸(abeoji-neun·主题)
谓语의사입니다名词+正式系动词「-imnida」(是)
连接词「-go」把两个分句连成「A是X,而B是Y」。每个分句是「名词+系动词(i-da)」。前一句用连接形「-i-go」(seonsaengnim-igo),末句用正式形「-imnida」(uisa-imnida)收尾。每个主语带主题标记「-neun」。
시간이 있을 때는 친구와 여행도 갑니다.
从句시간이 있을 때는时间从句「-(eu)l ttae」(有时间时)
修饰친구와和朋友(共同「-wa」)
宾语여행도旅行+「-do」(也)
谓语갑니다动词「去」(正式)
词尾「-(eu)l ttae」构成「~的时候」从句:「sigan-i isseul ttae」意为「有时间时」。「-wa」表对象(chingu-wa,和朋友),「-do」表「也」(yeohaeng-do)。动词「gamnida」(去)结束句子。
问题
Q1金有珍的工作是什么?
Q2她家有几口人?
Q3有珍去年去了哪里?