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小学二年级 (7-8岁)

小学科学 回收和保护地球

我们用过扔掉的东西,只要按材料分好,就能变回可以再利用的资源。 把纸、塑料、玻璃、易拉罐这些材料不同的东西放进对应的箱子里,叫作垃圾分类。 分类做得好,能节约制造新东西要用的木材、石油和矿产,填埋或焚烧的垃圾也会减少。 在图中选择一个箱子,就会出现应该放进这个箱子的东西。

分类投放

纸
♻️ 为什么要分类?
①同样的材料收集在一起,才能熔化或打成浆,重新做成新东西
②回收利用能节约制造新东西要用的木材、石油和矿产
③填埋或焚烧的垃圾少了,土地和空气就不容易被污染

这个该扔到哪里?

📰 纸类
①报纸、纸箱、书、本子、卫生纸芯
②撕掉胶带,沾了食物的不要放进去
③回收纸张,就能少砍造纸用的树
♻️ 塑料类
①塑料瓶、洗发水瓶、塑料杯
②用水冲洗干净再投放
③塑料瓶撕掉标签、压扁后投放
🫙 玻璃 / 罐和金属
①玻璃箱只放玻璃瓶,碎玻璃、镜子和陶瓷都不能放
②易拉罐、罐头盒、钉子等金属做的东西属于罐和金属类
③瓶盖要从瓶子上取下来,分开投放

保护地球的方法

🌍 我们能做的事
①按材料分类投放
②节约用水用电
③用水杯和购物袋代替一次性杯子和塑料袋
④吃多少盛多少,不剩饭菜
⑤种树、爱护树木
🌱 小行动汇聚起来
①一个人一天扔的垃圾看起来不多,但全班一起减少,数量就很可观了
②不要想“少我一个没关系”,要从自己做起
③就从把今天用过的塑料瓶扔对开始吧

总结

🎯 回收利用与保护地球小结
①把垃圾分成纸、塑料、玻璃、罐和金属、其他垃圾来投放
②冲洗干净才能回收利用
③节约水电,少用一次性用品
④各地的分类方法不完全一样,要按照当地的规定来做

例题与单元测验

例题 1
为什么要把垃圾按种类分开投放?
1
按种类分开,就能挑出可以再利用的东西。
2
既节约资源,又减少垃圾,让地球更干净。
▸ 为了节约资源、减少垃圾,让地球更干净
回收纸张,就能少砍一些树。
例题 2
报纸、纸箱和书应该分到哪一类?
1
报纸、纸箱和书都是纸做的。
2
所以要分到纸类,沾了食物的部分去掉,只放干净的纸。
▸ 纸类(报纸、纸箱、书都是纸)
在图中选择“纸”箱,报纸、纸箱、书和卫生纸芯会一起出现。
单元测验
塑料水瓶应该放进哪个箱子?
①纸
②塑料
③玻璃
④罐·金属
⑤其他垃圾
▸ ② 塑料
1
塑料水瓶是用塑料做的。
2
所以要放进塑料类,冲洗干净、撕掉标签就更好了。

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