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小学二年级 (7-8岁)

小学科学 回收和保护地球

我们每天用完扔掉的垃圾,只要按种类好好分开,也能变成可以再用的宝贵资源。 把纸、塑料、玻璃、易拉罐这些材料不同的东西,分别放进对应的箱子,就叫做垃圾分类。 做好分类能节约资源、减少垃圾,我们住的地球也会更干净。 选一个箱子,里面该放什么就会出来。

来分类回收!

♻️ 为什么要分类?
①按种类分能再利用
②造新东西可以省资源
③垃圾减少地球更干净!

这个该扔哪里?

📰 纸类
①报纸、箱子、书、本子
②只能是没沾胶水或食物的!
③回收纸能救树
♻️ 塑料类
①塑料瓶、洗发水瓶、塑料杯
②要洗干净再扔
③能撕掉标签更好
🫙 玻璃 / 罐
①只有玻璃瓶进玻璃类。玻璃杯和镜子不要放进这个箱子
②饮料罐、罐头 → 罐/金属类
③盖子单独分开

保护地球的方法

🌍 我们能做的事
①好好分类
②节约水电
③种树养花
④用可重复用的代替一次性
⑤不浪费食物
🌱 小行动带来大变化!
①少扔一点垃圾,全班加起来就不少
②不是“少我一个”,而是从我开始
③小习惯会堆起来
④从今天的分类开始

总结

🎯 回收和保护地球总结
①分类:纸、塑料、玻璃、罐、一般
②洗干净才能回收
③节水电+少用一次性
④地球只有一个 — 我们要保护!
⑤从小事做起!

例题与单元测验

例题 1
把垃圾按种类分开投放的垃圾分类,为什么要做呢?
1
把垃圾按种类分开,就能挑出还能再用的东西。
2
节约资源、减少垃圾,地球就会变得更干净。
为了节约资源、减少垃圾,让地球更干净
回收纸张,就能少砍一些树。
例题 2
报纸、箱子、书应该分到哪一类?
1
报纸、箱子、书都是用纸做的。
2
所以归到纸类。不过只限没沾食物、干净的纸!
纸类(报纸、箱子、书都是纸)
干净地分类,才能再做成新的纸。
单元测验
塑料瓶(塑料水瓶)应该投到哪个分类箱?
塑料
玻璃
易拉罐/金属
一般垃圾
② 塑料
1
塑料瓶是用塑料做的。
2
所以投到塑料类。洗干净、撕掉标签会更好。