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小学二年级 (7-8岁)

小学数学 量长度

量长度就是用尺子看看一个物体有多长。 尺子上每1 cm有一个刻度,把物体的一端对准0,读另一端所指的刻度就是长度。 铅笔这样短的东西用cm,黑板或身高这样长的东西用m更方便,而1 m等于100 cm。 拖动尺子上的铅笔来读出长度,再把厘米分成米和厘米。

怎样量长度?

📏 用尺子量
①用有刻度的尺子
②把物体的一端对准尺子的0刻度
③另一端对着的刻度,就是物体的长度

用尺子量

12 cm
💡 怎样量得准
①图中铅笔的左端对准了尺子的0刻度
②尺子上每1 cm有一条刻度线,每5 cm标一个数
③铅笔右端对着的刻度,就是铅笔的长度
④尺子要贴着物体放平,读刻度时眼睛要正对刻度

厘米和米

235 cm
🚶 长的东西用米量
①1 m = 100 cm
②图中金色部分是几米,蓝色部分是剩下的几厘米
③两臂张开大约是1 m
④像教室这样长的东西,用米量更方便

整理

长度单位
1 m = 100 cm
米(m)和厘米(cm)的关系
长度相加
3 cm + 5 cm = 8 cm
单位相同才能相加
长度相减
10 cm - 4 cm = 6 cm
单位相同才能相减
🎯 记一记
①短的长度用厘米,长的长度用米
②1 m = 100 cm
③量的时候一端对准0刻度
④长度相加减,单位要相同

例题与练一练

例题 1
一根彩带长14 cm,另一根长23 cm。两根彩带一共长多少厘米?
1
单位都是厘米,可以直接相加。
2
14 cm + 23 cm = 37 cm。
▸ 37 cm
长度相加或相减时,要用相同的单位来算。
例题 2
235 cm是几米几厘米?
1
1 m = 100 cm,看看235 cm里有几个100 cm。
2
235 = 200 + 35,所以是2 m 35 cm。
▸ 2 m 35 cm
每100 cm是1 m,用几米几厘米来表示。
练一练
1 m 50 cm是多少厘米?
①15 cm
②105 cm
③150 cm
④1500 cm
▸ ③ 150 cm
1
1 m = 100 cm。
2
100 cm + 50 cm = 150 cm。

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