くれる

패턴 시각화

예문

1. 兄が私におもちゃをくれた。▶ —
   형이 나에게 장난감을 줬어요.
2. 先生が手伝ってくれました。▶ —
   선생님께서 도와주셨어요.

연어

기억법

くれる — くれる. 大和言葉. 1단(ichidan) 동사. あげる의 안쪽 짝. あげる가 '밖으로 줌'이라면 くれる는 '화자 쪽으로 줌' ── 같은 '주다'를 방향으로 갈라낸 동사. 존경어는 くださる(kudasaru) ── 先生がくださった(선생님이 주셨다). 보조 동사 ~てくれる 활용이 핵심 ── 兄が手伝ってくれた(형이 (나에게 호의로) 도와줬다). 한국어 '~해 줬다'와 정확히 같은 의미축 ── 둘 다 '나에게 베풀어진 호의'를 표시한다. 다만 일본어는 동사 활용으로, 한국어는 보조 용언으로. 같은 사건의 두 시점 ── 先生が私にくれた(선생님 시점) = 私は先生にもらった(내 시점). 누구를 주어로 세우느냐가 화자의 위치를 드러낸다. 일본어 수수동사 三짝(あげる·くれる·もらう)은 '누가 누구에게'를 항상 의식하게 만드는 사회적 문법.

미니 퀴즈

1. 선생님이 화자에게 주는 행위 존경 표현은?

   • くださる (kudasaru, 윗사람이 주시다)
   • いただく (itadaku, 화자가 받다)
   • あげる (ageru, 외향)
   • やる (yaru, 동식물)