리원의 자기소개
독해 전략
- 제목과 유형으로 글의 목적을 먼저 잡는다.
- 모르는 단어에서 멈추지 말고 흐름을 본다. 밑줄 친 핵심어에 올리면 어휘 트랙으로 이어진다.
- 질문이 묻는 단서를 지문에서 직접 찾아 확인한다.
지문
大家好，我叫李文，今年二十八岁，是一名汉语老师。
我在一所语言学校工作，已经教了五年书了。我的性格比较活泼，说话也很幽默，所以学生都很喜欢上我的课。
对我来说，当老师最重要的不是知识多，而是认真和耐心。每个学生的情况都不一样，有的学得快，有的学得慢。学生有问题的时候，我总是慢慢地给他们解释清楚，一直到他们完全明白。
我觉得，教别人其实也是在帮助自己。通过教学生，我自己的中文水平也提高了不少。看到他们能用中文跟别人聊天，我就觉得自己的工作很有意义。
工作以外，我喜欢旅游和看书。每年放假，我都会去一个新的地方，了解那里的文化和生活。我觉得认识新朋友、看到新风景，能让生活变得更有意思。
我希望以后能教更多的外国学生，让他们爱上汉语，也爱上中国。
밑줄 친 어휘에 올리면 뜻과 어휘 트랙 링크가 나옵니다.
구문분석
핵심 문장을 의미 단위로 끊어, 각 부분의 역할을 살펴봅니다.
当老师最重要的不是知识多，而是认真和耐心。
절当老师선생님이 되는 것(当=~가 되다)
주어最重要的가장 중요한 것(的=명사화)
술어不是知识多지식이 많은 게 아니라
접속而是오히려 ~이다
보어认真和耐心성실과 인내
「不是 A 而是 B」는 "A가 아니라 (오히려) B다"라는 짝 구문으로, 두 부분을 모두 분명히 드러냅니다. 「最重要的」에서 「的」는 형용사구를 명사("가장 중요한 것")로 바꿔 줍니다 — 중국어가 수식어를 명사로 굳히는 전형적 방법입니다.
通过教学生，我自己的中文水平也提高了不少。
수식어通过教学生방법(학생을 가르침으로써)
주어我自己的中文水平내 중국어 실력(的=소유)
수식어也~도(부사)
술어提高了높아졌다(了=변화)
보어不少적지 않게(정도보어)
「通过 + 동사구」는 "~함으로써"라는 방법·수단을 나타내며 문장 앞에 옵니다. 「我自己的中文水平」처럼 소유자+「的」+명사가 길게 쌓일 수 있습니다. 「提高了不少」는 「了」(변화)에 정도보어 「不少」(꽤)가 붙어 "꽤 올랐다"가 됩니다.
문항
Q1리원은 무슨 일을 합니까?
Q2학생들은 왜 그의 수업을 좋아합니까?
Q3그는 선생님에게 가장 중요한 것이 무엇이라고 생각합니까?