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초등 3학년 (8-9세)

초등 3학년 소리의 성질

Properties of Sound

말하면서 목에 손을 대 보면 목이 가늘게 떨리는 것이 느껴져요. 소리는 이렇게 물체가 떨릴 때 생기고, 그 떨림이 공기를 타고 귀까지 전해져서 들려요. 떨림이 빠르면 높은 소리, 느리면 낮은 소리가 나고, 떨림의 폭이 크면 큰 소리, 작으면 작은 소리가 나요. 첫 그림에서 줄이 떨리는 빠르기를 바꾸고, 둘째 그림에서 빠르기와 폭을 따로 바꾸며 소리의 높낮이와 크기가 어떻게 그려지는지 견주어요.

소리는 떨림에서 생겨요

중간 높이
🎵 소리가 나려면
①물체가 떨려야 소리가 나요
②기타 줄을 튕기면 줄이, 북을 치면 북 가죽이 떨려요
③떨리는 물체가 둘레의 공기를 밀고 당기며, 그 떨림이 공기를 타고 귀까지 전해져요
④떨림이 멈추면 소리도 멈춰서, 울리는 북을 손으로 누르면 소리가 금방 그쳐요

소리의 높낮이와 크기

중간 높이
중간 크기
💡 높은 소리와 큰 소리는 달라요
①1초에 떨리는 횟수가 많을수록 높은 소리가 나고, 그림에서는 물결이 촘촘해져요
②떨림의 폭이 클수록 큰 소리가 나고, 그림에서는 물결이 높이 출렁여요
③높낮이와 크기는 따로 바뀌어서, 높으면서 작은 소리도 낮으면서 큰 소리도 있어요
④기타의 가는 줄은 빨리 떨려 높은 소리, 굵은 줄은 천천히 떨려 낮은 소리가 나요

총정리

소리의 높낮이
빨리 떨림 → 높은 소리 / 천천히 떨림 → 낮은 소리
1초에 떨리는 횟수(진동수)가 높낮이를 정해요
소리의 크기
떨림의 폭이 큼 → 큰 소리 / 작음 → 작은 소리
떨림의 폭(진폭)이 크기를 정해요
🎯 핵심 정리
①소리는 물체의 떨림으로 생겨요
②떨림이 빠르면 높은 소리, 느리면 낮은 소리가 나요
③떨림의 폭이 크면 큰 소리, 작으면 작은 소리가 나요
④소리는 공기뿐 아니라 물이나 나무, 쇠를 통해서도 전해져요
⑤공기가 없는 우주 같은 곳에서는 소리가 전해지지 않아요

예제와 단원평가

예제 1
기타 줄을 튕기거나 북을 칠 때 소리가 나는 까닭은 무엇일까요?
1
소리는 물체가 떨릴 때 생겨요.
2
기타 줄이나 북 가죽이 떨리면 그 떨림이 공기를 타고 귀까지 전해져서 소리가 들려요.
▸ 줄이나 북 가죽이 떨리고, 그 떨림이 공기로 전해지기 때문이에요
떨리는 줄에 살짝 손을 대면 간지러운 떨림이 느껴지고, 꽉 잡으면 소리가 멈춰요.
예제 2
소리를 더 높게 하려면, 그리고 더 크게 하려면 떨림을 각각 어떻게 바꿔야 할까요?
1
떨림이 빠를수록(1초에 떨리는 횟수가 많을수록) 높은 소리가 나요.
2
떨림의 폭이 클수록 큰 소리가 나요. 높낮이는 빠르기가, 크기는 폭이 정해요.
▸ 높게 하려면 더 빨리, 크게 하려면 더 크게 떨게 해요
둘째 그림에서 빠르기를 올리면 물결이 촘촘해지고, 폭을 올리면 물결이 높아져요.
단원평가 유형
소리의 성질에 대한 설명으로 옳은 것은 무엇일까요?
①소리는 물체가 떨릴 때 생겨요
②떨림이 느릴수록 높은 소리가 나요
③떨림의 폭이 작을수록 큰 소리가 나요
④소리는 공기가 없는 곳에서도 잘 전해져요
⑤소리는 떨림이 없어도 생겨요
▸ ① 소리는 물체가 떨릴 때 생겨요
1
소리는 물체가 떨릴 때 생기고, 그 떨림이 공기를 통해 전해져요.
2
떨림이 빠를수록 높은 소리가 나고(②), 떨림의 폭이 클수록 큰 소리가 나며(③), 공기가 없는 곳에서는 소리가 전해지지 않고(④), 소리는 떨림이 있어야 생겨요(⑤).

마지막 수정