초등 2학년 (7-8세)

표와 그래프

Tables & Graphs

우리는 궁금한 것을 조사하면 여러 자료를 얻게 되는데, 이것을 알아보기 쉽게 모으는 방법이 바로 표와 그래프예요. 반 친구들이 좋아하는 과일을 손 들어 조사한 뒤 항목별로 수를 적으면 표가 되고, 그 수만큼 막대를 세우면 그래프가 돼요. 그래프를 보면 어떤 것이 가장 많고 적은지 한눈에 비교할 수 있지요. 이 페이지에서는 과일별 학생 수를 직접 바꿔 보며 표와 막대그래프가 어떻게 달라지는지 살펴봐요.

자료를 모아 정리하기

📋 반 친구들이 좋아하는 과일 조사!

①손을 들어 조사한 결과를 모았어요

②이걸 깔끔하게 정리하면 → 표!

③그림으로 그리면 → 그래프!

표로 정리하기

딸기8

포도5

사과10

바나나7

💡 표의 좋은 점

①항목별로 깔끔하게 정리돼요

②숫자를 한눈에 비교할 수 있어요

③합계를 구하기 쉬워요

그래프로 그리기

📊 그래프로 보면 더 쉬워!

①막대가 길수록 많은 거예요

②어떤 것이 가장 많은지 한눈에 보여요

③표보다 비교가 더 쉬워요

총정리

자료 정리 순서

자료 모으기 → 표 만들기 → 그래프 그리기

조사한 내용을 체계적으로 정리해요

표 읽기

가장 많은 것, 가장 적은 것, 차이 구하기

표에서 숫자를 비교하고 차이를 구해요

그래프 읽기

막대 높이 = 수량, 긴 막대 = 더 많은 것

막대의 길이로 크기를 비교해요

🎯 꼭 기억하세요!

①자료를 정리하면 표가 돼요

②표를 그림으로 그리면 그래프예요

③그래프는 크기 비교가 한눈에!

④항목 이름과 수량을 꼭 써야 해요

⑤가장 많은 것, 적은 것, 차이를 구할 수 있어요

예제와 단원평가

예제 1

좋아하는 과일 조사에서 딸기 6명, 포도 4명, 사과 8명이 나왔어요. 조사에 참여한 학생은 모두 몇 명일까요?

각 과일을 좋아하는 학생 수를 모두 더해요.

6 + 4 + 8 = 18명이에요.

▸ 18명

표의 합계는 각 항목의 수를 모두 더하면 돼요.

예제 2

위 조사에서 가장 많은 과일과 가장 적은 과일의 학생 수 차이는 몇 명일까요?

가장 많은 것은 사과 8명, 가장 적은 것은 포도 4명이에요.

차이는 8 − 4 = 4명이에요.

▸ 4명

막대그래프에서 가장 긴 막대와 가장 짧은 막대를 비교하면 차이를 알 수 있어요.

단원평가 유형

막대그래프에서 막대가 가장 긴 항목은 무엇을 뜻할까요?

①가장 적은 항목

②가장 많은 항목

③합계

④평균

▸ ② 가장 많은 항목

막대그래프는 막대가 길수록 수가 많은 거예요.

따라서 가장 긴 막대는 가장 많은 항목을 뜻해요.

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