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초등 2학년 (7-8세)

초등 2학년 표와 그래프

Tables & Graphs

궁금한 것을 조사하면 여러 자료가 모이는데, 그걸 알아보기 쉽게 모아 두는 방법이 표와 그래프예요. 반 친구들이 좋아하는 과일을 손 들어 조사한 뒤 항목별로 수를 적으면 표가 되고, 그 수만큼 막대를 세우면 그래프가 돼요. 그래프를 보면 어떤 것이 가장 많고 적은지 한눈에 비교할 수 있어요. 과일별 학생 수를 바꾸면 표와 막대그래프가 어떻게 달라지는지 살펴볼 수 있어요.

자료를 모아 정리하기

📋 좋아하는 과일을 조사해요
①반 친구들에게 손을 들게 해서 좋아하는 과일을 조사했어요
②조사한 수를 과일마다 적어 정리하면 표가 돼요
③그 수만큼 막대를 그리면 그래프가 돼요

표로 정리하기

8
5
10
7
💡 표로 정리하면 좋은 점
①과일마다 학생 수가 한 칸씩 정리돼 있어요
②칸마다 정확한 수를 바로 읽을 수 있어요
③그림 아래에 모든 학생 수를 더한 합계가 적혀 있어요
④정확한 수와 합계가 필요할 때는 표가 편해요

그래프로 그리기

📊 그래프로 보면 더 쉬워요
①위 슬라이더로 바꾼 수가 막대 높이에도 그대로 나타나요
②막대가 높을수록 그 과일을 좋아하는 학생이 많아요
③막대 위 숫자가 학생 수예요
④어느 과일이 가장 많고 적은지는 표보다 그래프에서 한눈에 보여요

정리

자료 정리 순서
자료 모으기 → 표 만들기 → 그래프 그리기
조사한 내용을 차례대로 정리해요
표 읽기
가장 많은 것, 가장 적은 것, 차이 구하기
표에서 숫자를 비교하고 차이를 구해요
그래프 읽기
막대 높이 = 수, 더 높은 막대 = 더 많은 것
막대의 높이로 크기를 비교해요
🎯 기억해요
①조사한 자료를 항목별로 정리하면 표가 돼요
②표의 수를 막대로 나타내면 그래프가 돼요
③그래프는 크기를 한눈에 비교할 때 좋아요
④표와 그래프에는 항목 이름과 수를 빠짐없이 적어요
⑤가장 많은 것, 가장 적은 것, 둘의 차이를 구할 수 있어요

예제와 단원평가

예제 1
좋아하는 과일 조사에서 딸기 8명, 포도 5명, 사과 10명, 바나나 7명이 나왔어요. 조사에 참여한 학생은 모두 몇 명일까요?
1
각 과일을 좋아하는 학생 수를 모두 더해요.
2
8 + 5 + 10 + 7 = 30명이에요.
▸ 30명
표의 합계는 각 항목의 수를 모두 더하면 돼요.
예제 2
위 조사에서 가장 많은 과일과 가장 적은 과일의 학생 수 차이는 몇 명일까요?
1
가장 많은 것은 사과 10명, 가장 적은 것은 포도 5명이에요.
2
차이는 10 − 5 = 5명이에요.
▸ 5명
가장 높은 막대와 가장 낮은 막대를 비교하면 차이를 알 수 있어요.
단원평가 유형
막대그래프에서 막대가 가장 높은 항목은 무엇을 뜻할까요?
①가장 적은 항목
②가장 많은 항목
③합계
④평균
▸ ② 가장 많은 항목
1
막대그래프는 막대가 높을수록 수가 많아요.
2
그래서 가장 높은 막대는 가장 많은 항목을 뜻해요.

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