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초등 1학년 (6-7세)

초등 1학년 덧셈의 기초

덧셈은 흩어져 있는 것을 한데 모아 모두 몇 개인지 세는 일이에요. 접시에 사과가 3개 있을 때 2개를 더 올리면, 처음부터 다시 세지 않아도 3에서 이어 세어 4, 5 하고 모두 5개가 돼요. 두 수를 합치는 것을 기호 +로 나타내고 3 + 2 = 5처럼 써요. 슬라이더로 사과와 바나나 수를 바꾸고 수직선에서 오른쪽으로 이어 세면, 3 + 2와 2 + 3처럼 순서를 바꿔도 합이 5로 같아요.

모으기가 뭘까?

🤲 모으면 덧셈이 돼요
①왼손에 사과 2개, 오른손에 사과 3개를 들고 있어요
②두 손을 모으면 사과는 모두 5개예요
③이렇게 모아서 모두 몇 개인지 세는 것을 덧셈이라고 해요
④모은다는 뜻은 기호 +로 써요

과일을 모아 보자

3개
2개

3 + 2 = 5 그리고 2 + 3 = 5. 순서를 바꿔도 합은 같아요

💡 번호를 이어서 세요
①사과에는 1부터 차례로 번호가 붙어 있어요
②바나나 번호는 사과의 마지막 번호 다음 수부터 이어져요
③그래서 바나나의 마지막 번호가 과일 전체의 개수와 같아요
④3 + 2 = 5는 "3 더하기 2는 5"라고 읽어요
⑤한쪽을 0개로 하면 다른 쪽 개수가 그대로 전체 개수가 돼요

수직선으로 덧셈하기

4
3

4 + 3 = 7 그리고 3 + 4 = 7. 순서를 바꿔도 합은 같아요

➡️ 수직선 덧셈
①빨간 점이 처음 수예요
②점선 호는 더하는 수만큼 오른쪽으로 건너뛴 길이예요
③호 위에 적힌 +숫자가 더하는 수예요
④초록 점이 멈춘 자리의 수가 답이에요

총정리

덧셈 기호
사과 + 바나나 = 전체
+는 두 수를 모은다는 뜻이에요
0 더하기
어떤 수 + 0 = 어떤 수
아무것도 보태지 않았으니 수가 그대로예요
순서 바꾸기
3 + 2 = 2 + 3 = 5
더하는 순서를 바꿔도 답은 같아요
🎯 기억해요
①덧셈은 모아서 모두 몇 개인지 세는 거예요
②+는 "더하기"라고 읽어요
③수직선에서는 더하는 수만큼 오른쪽으로 가요
④0을 더하면 수가 그대로예요
⑤순서를 바꿔 더해도 답은 같아요

예제와 단원평가

예제 1
접시에 사과가 3개 있어요. 사과 2개를 더 올리면 사과는 모두 몇 개일까요?
1
처음 접시에는 사과가 3개 있어요.
2
3 다음부터 2개를 이어 세면 4, 5예요. 그래서 3 + 2 = 5예요.
▸ 5개
덧셈은 두 묶음을 모아서 한꺼번에 세는 거예요.
예제 2
민수는 사탕 6개, 지우는 사탕 3개를 가지고 있어요. 두 사람의 사탕은 모두 몇 개일까요?
1
두 수를 더해요: 6 + 3.
2
6 다음부터 3개를 이어 세면 7, 8, 9예요.
▸ 9개
6 + 3과 3 + 6은 답이 같아요. 더하는 순서를 바꿔도 합은 변하지 않아요.
단원평가 유형
7 + 2의 값으로 알맞은 것은 무엇일까요?
①8
②9
③10
④5
▸ ② 9
1
7 다음부터 2개를 이어 세면 8, 9예요.
2
그러니까 7 + 2 = 9이고, 답은 ②예요.

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