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1°-2° Bachillerato (15-17 años)

Población

Population

La misma especie se agrupa en una unidad
🐭 ¿Qué es una población?
①Población = grupo de individuos de la misma especie en un área
②Densidad = número de individuos ÷ área (o volumen) del espacio vital
③Al crecer el número, faltan alimento y espacio y se acumulan desechos → el crecimiento no puede ser ilimitado
Curvas de crecimiento — en J y en S
70
📈 La resistencia ambiental dobla la curva
①Teórica (J): supone recursos ilimitados → crece de forma exponencial
②Real (S): se frena por la resistencia ambiental (falta de alimento, competencia por el espacio, depredadores, enfermedad)
③Capacidad de carga K: máximo de individuos que el ambiente sostiene → la curva en S converge a K
Curvas de supervivencia — la edad de muerte varía según la especie

Curvas de supervivencia

📊Tres tipos de curva de supervivencia
TipoRasgoEjemplo
Tipo Ibaja mortalidad temprana, muertes al final de la vidahumanos, mamíferos grandes (pocas crías muy cuidadas)
Tipo IImortalidad casi constante a toda edadardillas, aves pequeñas, hidra
Tipo IIImortalidad temprana muy altaostras, peces (muchas crías sin cuidado)
Interacciones dentro de una población

Interacciones intraespecíficas

🌳Interacciones entre la misma especie
Del concepto al problema
Ejemplo 1 — densidad
Un pastizal de 200 m² alberga 60 ratones de campo. Halla la densidad de esta población.
1
La densidad es el número de individuos dividido por el área del espacio vital.
D = NS
2
Sustituye los valores.
D = 60200 = 0.3
▸ 0,3 ratones/m²
La densidad indica cuán apiñados están los individuos de una especie. Para el mismo número, mayor área significa menor densidad.
Ejemplo 2 — leer una curva de crecimiento
Una población muestra una curva real en S. ¿En qué región es mayor el efecto de la resistencia ambiental sobre el crecimiento?
1
La diferencia entre la curva teórica (J) y la real (S) es exactamente la resistencia ambiental.
2
Esa diferencia se ensancha al acercarse la población a K.
▸ la región final, al acercarse el número a la capacidad de carga K
Al principio los recursos abundan y la resistencia es pequeña; cerca de K la competencia se intensifica y la resistencia crece.
Resumen
Densidad de población
D = NS
D=densidad, N=número de individuos, S=área (volumen) del espacio vital
Curva de crecimiento real (en S)
número ↑ → resistencia ↑ → crecimiento se frena → converge a K
resistencia ambiental = diferencia entre la curva teórica (J) y la real (S)
Estilo CSAT (adaptado, Biología I)
Una figura muestra la curva de crecimiento teórica ㉠ y la real ㉡ de una población (㉠ en J, ㉡ en S y converge a K). Elige la afirmación correcta.
①㉠ es la curva que tiene en cuenta la resistencia ambiental.
②En ㉡ la población supera ampliamente K y sigue subiendo.
③La diferencia entre ㉠ y ㉡ corresponde a la resistencia ambiental.
④La resistencia ambiental es mayor cuanto menor es la población.
⑤Una curva en S no tiene capacidad de carga.
▸ ③ La diferencia entre ㉠ y ㉡ corresponde a la resistencia ambiental.
1
㉠ (teórica, en J) supone recursos ilimitados, así que no hay resistencia → ①, ⑤ falsas.
2
La curva real ㉡ converge a K y no puede superarla mucho → ② falsa.
3
La resistencia crece al aumentar el número (cerca de K), por lo que ④ es falsa y ③ correcta.
🎯 Puntos clave
①Densidad = individuos ÷ espacio vital
②En J (teórica, ilimitada) vs en S (real, con resistencia)
③Capacidad de carga K = máximo sostenible, la curva en S converge
④Resistencia = diferencia entre las curvas J y S, mayor cuanto más individuos
⑤Curvas de supervivencia I/II/III; interacciones intraespecíficas (territorio, jerarquía, líder, social, familiar)
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