Yujin's self-introduction

Reading strategy

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Find the clue each question asks about directly in the passage.

Passage

안녕하세요. 제 이름은 김유진입니다. 저는 한국 사람입니다. 서울에서 태어났습니다.

저는 회사원입니다. 작은 회사에서 일합니다. 매일 아침 아홉 시까지 회사에 갑니다. 회사는 집에서 조금 멉니다. 그래서 아침 일찍 일어납니다.

제 가족은 모두 네 명입니다. 어머니, 아버지, 남동생, 그리고 저입니다. 어머니는 선생님이고, 아버지는 의사입니다. 남동생은 아직 학생입니다.

저는 책을 읽는 것을 좋아합니다. 특히 역사 책을 자주 읽습니다. 주말에는 도서관에 가서 책을 빌립니다.

시간이 있을 때는 친구와 여행도 갑니다. 작년에는 친구하고 부산에 갔습니다. 바다가 정말 아름다웠습니다.

앞으로 한국의 여러 곳을 여행하고 싶습니다. 만나서 반갑습니다. 잘 부탁합니다.

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Sentence structure

Key sentences split into meaning units, showing the role of each part.

어머니는 선생님이고, 아버지는 의사입니다.

Subject어머니는"mother" (eomeoni-neun, topic)

Predicate선생님이고noun + copula + connective "-go" (is ... and)

Subject아버지는"father" (abeoji-neun, topic)

Predicate의사입니다noun + formal copula "-imnida" (is)

The connective "-go" joins two clauses into "A is X, and B is Y." Each clause is "noun + copula (i-da)." The first clause uses the connective form "-i-go" (seonsaengnim-igo), and the final clause closes with the formal "-imnida" (uisa-imnida). Each subject carries the topic marker "-neun."

시간이 있을 때는 친구와 여행도 갑니다.

Clause시간이 있을 때는time clause "-(eu)l ttae" (when there is time)

Modifier친구와with friends, comitative "-wa"

Object여행도"travel" + "-do" (also)

Predicate갑니다verb "go" (formal)

The ending "-(eu)l ttae" builds a "when ..." clause: "sigan-i isseul ttae" means "when there is time." "-wa" marks the companion (chingu-wa, with friends), and "-do" means "also/too" (yeohaeng-do). The verb "gamnida" (go) ends the sentence.

Questions

Q1What is Kim Yujin's job?

Q2How many people are in her family?

Q3Where did Yujin go last year?